3．對于向心加速度的物理意義，下列說法正確的是（　　）
A．它描述的是線速度方向變化的快慢B．它描述的是周期變化的快慢
C．它描述的是線速度變化的快慢D．它描述的是角速度變化的快慢

分析 向心加速度只改變速度的方向，不改變速度大小，向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢，因此明確向心加速度的物理意義即可正確解答本題．

解答 解：ABC、圓周運動的向心加速度描述速度變化，只改變速度的方向，不改變速度大小，向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢的物理量，故A正確，C正確，B錯誤；
D、角速度的方向垂直圓周所在的平面，始終與向心加速度垂直，向心加速度不改變角速度的大小和方向，故D錯誤；
故選：AC．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握向心加速度只改變速度的方向，不改變速度大小，向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢．屬于基礎題．而關(guān)于角速度的方向，高中階段不要求知道，故對學生可提可不提．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某興趣小組查閱資料獲知，彈簧振子做簡諧運動的周期T=2π$\sqrt{\frac{m}{k}}$（其中m是振子的質(zhì)量，k是彈簧的勁度系數(shù)，彈簧質(zhì)量忽略不計），利用該規(guī)律可以測定物體的質(zhì)量．現(xiàn)有如下器材可供選擇：
一個帶有夾子的金屬塊A（總質(zhì)量m0為已知量）；待測質(zhì)量的物體B；一根勁度系數(shù)未知的彈簧C；光電門傳感器和擋光片D；位移傳感器E；力傳感器F；數(shù)據(jù)采集器G；電腦H．
（1）本實驗選用的器材：ABCDGH，（填寫器材后面的字母）．根據(jù)選用的器材，簡述測定系統(tǒng)振動周期的方法：稍微向下拉一下金屬塊，讓金屬塊上下振動起來，利用光電門傳感器和擋光片D結(jié)合GH，求出振動30次所用的時間，進而求得振動系統(tǒng)的周期．
（2）簡述測量物體B的質(zhì)量的主要步驟（直接測量的物理量請用字母表示）：
①不放B時使用DIS系統(tǒng)測出振動周期T1；
②將B固定在A上，使用DIS系統(tǒng)測出振動周期T2．
（3）根據(jù)直接測量的物理量，B的質(zhì)量mB=$\frac{{T}_{2}^{2}{-T}_{1}^{2}}{{T}_{1}^{2}}$m0．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”的實驗中，某學習小組的同學使用如圖所示的氣墊導軌裝置．先非常仔細地把導軌調(diào)成水平，然后用墊塊把導軌一端適當墊高，用天平測出滑塊質(zhì)量m，用刻度尺測出滑塊上面擋光板的寬度l，使滑塊從軌道上端某處開始下滑距離L，下滑高度為H，測出兩光電門G1和G2距離為s，滑塊通過兩光電門G1和G2的時間分別為△t1和△t2．則：
（1）滑塊通過光電門G1和G2時的速度分別為v1=$\frac{l}{{△t}_{1}}$，v2=$\frac{l}{{△t}_{2}}$；
（2）滑塊由G1到G2這段過程中動能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$m[${（\frac{l}{{△t}_{2}}）}^{2}$-${（\frac{l}{{△t}_{1}}）}^{2}$]，；
（3）滑塊由G1到G2這段這段過程中下降的高度h=$\frac{Hs}{L}$；
（4）滑塊所受重力做功W=$\frac{mgHs}{L}$；
（5）探究結(jié)果的表達式是$\frac{mgHs}{L}$=$\frac{1}{2}$m[${（\frac{l}{{△t}_{2}}）}^{2}$-${（\frac{l}{{△t}_{1}}）}^{2}$]（以上結(jié)果均用題中已知物理量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某發(fā)電機輸出功率是100千瓦，輸出電壓是250伏，從發(fā)電機到用戶間的輸電線總電阻為8歐，要使輸電線上的功率損失為5%，而用戶得到的電壓正好為220伏，求升壓變壓器和降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一臺直流電動機線圈電阻r=1Ω，與一阻值R=10Ω的電阻串聯(lián)，當所加電壓U=150V，電動機正常工作時電壓表示數(shù)100V，求電動機消耗的功率及輸出的機械功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．用100N的力將0.5Kg的足球以8m/s的速度沿水平方向踢出20m，則人對球做的功（　　）
A．200JB．16JC．2000JD．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．分析下列做勻速圓周運動物體的受力情況，指出其向心力的來源
（1）放在水平轉(zhuǎn)臺上的物體隨轉(zhuǎn)臺一起勻速轉(zhuǎn)動，向心力由靜摩擦力提供．
（2）行駛在弧形公路頂點上的汽車，向心力由重力和支持力的合力提供．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．分子太小，不能直接觀察，我們可以通過墨水的擴散現(xiàn)象來認識分子的運動．在下面所給出的四個研究實例中，采用的研究方法與上述認識分子運動的方法最相似的是（　�。�
A．利用磁感線描述磁場
B．把兩個力等效為一個力
C．通過燈泡發(fā)光來確定電路中存在電流
D．卡文迪許用放大法測出萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于運動的合成，下列說法錯誤的是（　�。�
A．合運動的速度不一定比分運動的速度大
B．兩個勻速直線運動的合運動也一定是勻速直線運動
C．只要兩個分運動是直線運動，那么合運動也一定是直線運動
D．合運動的方向就是物體實際運動的方向

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