如圖所示,光滑的水平桌面上疊放著的A、B兩個物體,在一個水平向右的恒定的拉力F作用下,以共同的速度和加速度一起向右加速運動.則此時關(guān)于對B物體的受力分析,下面說法正確的是( 。
分析:對整體分析,求出整體的加速度,再隔離分析,判斷B所受的摩擦力方向.
解答:解:A、B在豎直方向上受到重力和支持力,兩個力平衡,B不受豎直向下的壓力.故A錯誤.
B、力F作用在A上,B不受拉力F的作用.故B錯誤.
C、對整體分析,知整體具有向右的加速度,隔離對B分析,知B所受的合力等于B受到的靜摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律知,B的合力方向向右,則所受的靜摩擦力水平向右.故C錯誤,D正確.
故選D.
點評:解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,運用牛頓第二定律進(jìn)行求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?河北模擬)如圖所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻.重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ.使木板與重物以共同的速度v0向右運動,某時刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時間極短.求木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時間.設(shè)木板足夠長,重物始終在木板上.重力加速度為g.

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如圖所示,光滑的水平面上兩個物體的質(zhì)量分別為m和M(m≠M),第一次用水平推力F推木塊M,兩木塊間的相互作用力為F1,第二次更換M、m的位置后仍用水平推力F推m,此時兩木塊間的相互作用力為F2,則F1與F2之比為(  )

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(2010?濟南模擬)如圖所示,光滑的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A、B、C,質(zhì)量均為m.中間用細(xì)繩l、2連接,現(xiàn)用一水平恒力F作用在C上,三者開始一起做勻加速運動,運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面,系統(tǒng)仍加速運動,則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑的水平地面上有一較薄的木板,其左端放有一重物,重物可看成質(zhì)點.右方有一豎直的墻?重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,使木板與重物以共同的速度v0向右運動,木板長度為L=
5
v
2
0
8μg
.設(shè)木板與墻、重物與墻、木板與重物之間的碰撞都是彈性碰撞,碰撞時間極短.由于木板較薄,不計重物豎直方向速度的變化.求:
(1)木板與墻能發(fā)生幾次碰撞?
(2)木板最終的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示.光滑的水平絕緣細(xì)桿上套有一圓形的光滑銅環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在使條形磁鐵沿銅環(huán)的軸線向左運動,在條形磁鐵的N極向左運動至銅環(huán)所在豎直平面的過程中,下列說法正確的是( 。
A、銅環(huán)中感應(yīng)電流為圖中箭頭方向,銅環(huán)向右運動B、銅環(huán)中感應(yīng)電流與圖中箭頭方向相反,銅環(huán)向左運動C、銅環(huán)中感應(yīng)電流與圖中箭頭方向相反,銅環(huán)向右運動D、銅環(huán)中感應(yīng)電流為圖中箭頭方向,銅環(huán)向左運動

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