9．作用在同一點的兩個力，大小分別為5N和2N，則它們的合力不可能是（　�。�
A．5NB．4NC．2ND．9N

分析 兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當夾角為零（方向相同）時合力最大，夾角180°（方向相反）時合力最小，合力范圍為：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|．

解答 解：當二力夾角為零時，即兩個力在同一直線上，并且方向相同，合力最大，最大值為F1+F2=7N；
當夾角180°時，即兩個力在同一直線上，并且方向相反，合力最小，最小值為F1-F2=3N；
故合力的范圍為3N≤F≤7N；所以AB是可能的，CD不可能．
本題選擇不可能的，故選：CD．

點評 本題關鍵是明確二力合成時遵循平行四邊形定則，夾角越大，合力越小，同向時合力最大，反向時合力最小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，一只蝸牛沿著葡萄枝從左向右緩慢爬行，關于葡萄枝對蝸牛的作用力，下列說法中正確的是（　�。�
A．葡萄枝對蝸牛的摩擦力可能不變
B．葡萄枝對蝸牛的摩擦力可能先減小后增大
C．葡萄枝對蝸牛的作用力可能先減小后增大
D．葡萄枝對蝸牛的作用力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖甲，傾角為θ的光滑斜面上放一輕質彈簧，其下端固定，靜止時上端位置在B點，在A點放一質量m=2kg的小物塊，小物塊自由釋放，在開始運動的一段時間內(nèi)v-t圖如圖乙所示，小物塊在0.4s時運動到B點，在0.9s時到達C點，BC的距離為1.2m（g取10m/s2）．由圖知（　�。�
A．斜面傾角θ=$\frac{π}{6}$
B．C點處彈簧的彈性勢能為16J
C．物塊從B運動到C的過程中機械能守恒
D．物塊從C回到A的過程中，加速度先減小后增大，再保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學做“探究力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′
（2）本實驗采用的科學方法是B
A．理想實驗法       B．等效替代法         C．控制變量法         D．微元法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關于速度與加速度，下列說法中正確的是（　�。�
A．速度是描述運動物體位置變化快慢的物理量，而加速度是描述物體運動速度變化快慢的物理量
B．運動物體速度變化大小與速度變化快慢在實質上是同一個意思
C．物體的加速度很大，速度也一定很大
D．速度是描述運動物體位置變化大小的物理量，加速度是描述物體位移變化快慢的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．甲乙兩車從同一地點沿同一方向做直線運動．甲車以4m/s的速度做勻速運動先行出發(fā)，2s后乙以3m/s2的加速度做初速度為零的勻加速運動．求：
（1）經(jīng)多長時間乙車追上甲車
（2）在乙車追上甲車前，何時兩車相距最遠？兩車最遠的距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為一人正在用拖把拖地，拖地時拖把桿的推力產(chǎn)生怎樣的效果？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一輛公共汽車由靜止出發(fā)做勻加速直線運動，加速度大小為2m/s2，6s后改做勻速直線運動，快到下一站時關閉發(fā)動機做勻減速直線運動，再經(jīng)過12s停止，求：
（1）汽車勻速行駛的速度大��；
（2）汽車關閉發(fā)動機后的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．為了減少汽車剎車失靈造成的危害，如圖所示為高速路上在下坡路段設置的可視為斜面的緊急避險車道，一輛貨車在傾角θ=30°的連續(xù)長直下坡高速路上，以v0=7m/s的速度在剎車狀態(tài)下勻速行駛（在此過程及后面過程中，可認為發(fā)動機不提供牽引力），突然汽車剎車失靈，開始加速運動，此時汽車所受到的摩擦和空氣阻力共為車重的0.45，在加速前進了x0=96m后，貨車沖上了平滑連接的傾角α=53°避險車道，己知貨車在該避險車道上所受到的摩擦和空氣阻力共為車重的0.45．貨車的各個運動過程均可視為直線運動．sin53°=0.8，g=10m/s2．求：
（1）汽車剛沖上避險車道時的速度大小v；
 （2）汽車在避險車道上行駛的最大距離x．

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