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【題目】有位科學家曾欣喜若狂地說：“16年了……我終于走向光明，認識到的真理遠超出我的熱切期望。”的確，他把幾千個數據歸納成簡潔的幾句話，形成三大行星運動定律，這位科學家是

A.亞里士多德B.伽利略

C.開普勒D.牛頓

【答案】C

【解析】

發(fā)現(xiàn)行星運動三大定律的科學家是開普勒；

A．亞里士多德，與結論不相符，選項A錯誤；

B．伽利略，與結論不相符，選項B錯誤；

C．開普勒，與結論相符，選項C正確；

D．牛頓，與結論不相符，選項D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種說法中不正確的是（ ）

A. 電流的定義式I=q/t適用于任何電荷的定向移動形成的電流。

B. 電源的負載增加，輸出功率一定增大

C. 電動勢在數值上等于電源將單位正電荷從正極經用電器移送到負極時電場力所做的功

D. 從R = U/I可知，導體的電阻跟兩端的電壓成正比，跟導體的電流成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在"驗證機械能守恒定律"的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。測得所用的重物的質量為1.00Kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點。經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根據以上數據，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于___________J，動能的增加量等于___________J。(答案保留3位有效數字，g=9.80m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動，兩邊的傳送帶長度都是2m，且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶開始下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數均為0.5，下列說法正確的是（ ）

A.物塊A，B運動的加速度大小不同
B.物塊同時到達傳送帶底端
C.物塊A，B在傳送帶上的劃痕長度不相同
D.物塊A，B到達傳送帶底端的速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗題：
某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．

（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為N．
（2）下列不必要的實驗要求是 ． （請?zhí)顚戇x項前對應的字母）
A.應測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應在使用前校零
C.拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）某次實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請你提出兩個解決辦法．
答：方法1：；方法2： ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直放置的密封真空管內，一質量為0.002g的紙片與一質量為50g的石頭從同一高度同時自由下落，則下列說法正確的是（ ）
A.石頭先落到真空管底部
B.它們下落的快慢相同
C.它們下落過程的加速度不一定相同
D.落到真空管底部時，紙片的速度比較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉動，傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速度沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶，下列說法正確的是( )

A. 物體從右端滑到左端所需的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間

B. 若，物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動，再做勻速運動

C. 若，物體從右端滑上傳送帶，則物體可能到達左端

D. 若，物體從右端滑上傳送帶又回到右端，在此過程中物體先做減速運動再做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一艘小船在靜水中的速度為3m/s，渡過一條寬150m且水流速度為4m/s的河流，則該小船（ ）
A.能到達正對岸
B.以最短時間渡河時，沿水流方向的位移大小為150m
C.渡河的時間可能少于50s
D.以最短位移渡河時，位移大小為200m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物塊a、b和c的質量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O．整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將細線剪斷．將物塊a的加速度的大小記為a1 ， S1和S2相對于原長的伸長分別記為△l1和△l2 ， 重力加速度大小為g．在剪斷的瞬間，（ ）

A.a1=3g
B.a1=0
C.△l1=2△l2
D.△l1=△l2

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