把一根長直導線平行地放在如圖所示磁針的正上方附近,當導線中有電流通過時,磁針會發(fā)生偏轉。首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是

A.奧斯特B.愛因斯坦C.牛頓D.伽利略

A

解析試題分析:這個實驗是人類首次發(fā)現(xiàn)電流具有磁效應,具有劃時代的重大意義,是奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的,所以A選項正確。
考點:本題考查物理學史問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

伽利略和牛頓都是物理學發(fā)展史上最偉大的科學家,巧合的是,牛頓就出生在伽利略去世后的第二年。下列關于力和運動關系的說法中,不屬于他們的觀點為是(      )

A.自由落體運動是一種勻變速直線運動
B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
C.物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性,即慣性
D.力是維持物體運動的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,a、b兩個質量相同的球用線連接,a球用線掛在天花板上,b球放在光滑斜面上,系統(tǒng)保持靜止,以下圖示哪個是正確的

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在探索自然規(guī)律的進程中人們總結出了許多科學方法,如等效替代法、控制變量法、理想實驗法等.在下列研究中,運用理想實驗方法的是

A.卡文迪許測定引力常量
B.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
C.密立根測得電荷量e的數(shù)值
D.伽利略得出力不是維持物體運動原因的結論

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,人重G1,板重G2,滑輪質量和繩的質量及軸上的摩擦可不計,若人拉繩子,使人和板一起勻速上升,則下列說法正確的是

A.人拉繩子的力為(G1+G2)/4B.人拉繩子的力為(G1+G2)/3
C.若人不脫離板,必須有G1≥G2/3D.若人不脫離板,必須有G1≤G2/3

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用比值法定義物理量是物理學中一種很重要的思想方法,下列表達中不屬于用比值法定義物理量的是( 。

A.感應電動勢B.電容
C.電阻D.磁感應強度

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平面上有一質量為M、傾角為θ的光滑斜面,一質量為m的物塊從斜面上由靜止下滑.下面給出的物塊在下滑過程中對斜面壓力大小FN的四個表達式中,只有一個是正確的,你可能不會求解,但是你可以通過分析,對下列表達式做出合理的判斷.根據(jù)你的判斷,合理的表達式應為

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的,很多物理學家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻.下列說法錯誤的是                 (     )

A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
B.歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應,定量給出了電能和熱能之間的轉換關系

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列物理量中,屬于矢量,同時其單位屬于基本單位的是 

A.速度 B.力 C.位移 D.質量

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