【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系y>0的區(qū)域存在方向沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E。一個(gè)氕核和一個(gè)氘核先后從y軸上y=h點(diǎn)以相同的動(dòng)能射出,速度方向沿x軸正方向.已知進(jìn)入第四象限時(shí),速度方向與x軸正方向的夾角為60°, 的質(zhì)量為m電荷量為q.不計(jì)重力.求:
(1)進(jìn)入第四象限時(shí)的位置到原點(diǎn)O的距離;
(2) 和進(jìn)入第四象限時(shí)的橫坐標(biāo)之比;
【答案】(1) (2)S1:S2=1:1
【解析】
(1)在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng),則有:
水平方向:
豎直方向:
粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)豎直分速度:
解得:
(2)設(shè)在電場(chǎng)中沿x軸正方向射出的速度大小為v2,在電場(chǎng)中的加速度大小為a2
由題給條件得:
解得:
由牛頓第二定律有:qE=2ma2
設(shè)第一次射入第四象限時(shí)的速度大小為v2,速度的方向與x軸正方向夾角為θ2,入射點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為s2,在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有:
S2=v2t2,,
,
,
聯(lián)立以上各式得S2=S1
解得:S1:S2=1:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O。
(1)從圖甲可讀得彈簧秤的示數(shù)為__________N
(2)圖乙中與、效果相同的力是__________(填“F”或“F' ”)
(3)圖乙中方向一定沿AO方向的力是__________(填“F”或“F' ”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn),所用器材有:木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖
(1)該同學(xué)按下列步驟操作:
①在水平桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
②用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端系上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
③用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2;
④按選好的標(biāo)度,分別作出F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
⑤只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下的方向,按統(tǒng)一標(biāo)度做出這個(gè)力的圖示;
⑥比較和F的大小和方向,得出結(jié)論。
在上述步驟中:步驟③遺漏的重要操作是_____________________________________________。
步驟⑤遺漏的重要操作是___________________________________________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出力的圖示,如圖所示,圖上標(biāo)出了F1、 F2、F、四個(gè)力,其中_____________(填上述字母)不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的,F與兩力中,方向一定沿AO方向的是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)中用M、N兩個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn),使其到達(dá)O點(diǎn),此時(shí),然后保持M的示數(shù)不變,而使減小,為保持結(jié)點(diǎn)位置不變,可采用的辦法是____
A減小N的示數(shù)同時(shí)減小角
B減小N的示數(shù)同時(shí)增大角
C增大N的示數(shù)同時(shí)增大角
D增大N的示數(shù)同時(shí)減小角
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量為2m重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán),小環(huán)套在豎直固定光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d,現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當(dāng)環(huán)沿直桿下滑距離也為d向下通過(guò)B處時(shí),下列說(shuō)法不正確的是(重力加速度為g)( )
A.小環(huán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,輕繩中的張力可能大于2mg
B.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為
C.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為
D.小環(huán)到達(dá)B處時(shí),重物上升的高度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,傾角為斜面上有A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)從這三點(diǎn)分別以不同初速度水平拋出一小球,不計(jì)空氣阻力,三個(gè)小球均落在斜面上D點(diǎn),今測(cè)得由此可判斷()
A.A、B、C處三個(gè)小球落在斜面上時(shí)速度與初速度間夾角的正切值之比為1 :1 :1
B.A、B、C處三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1 :2 :3
C.A、B、C處三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3 :2 :1
D.A、B、C處三個(gè)小球的初速度大小之比為3 :2 :1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束復(fù)色光從空氣中沿半圓形玻璃磚半徑方向射入,從玻璃磚射出后分成a、b兩束單色光.則( )
A.玻璃磚對(duì)a光的折射率為;
B.a光的頻率比b光的頻率大
C.b光在玻璃中的傳播速度比a在玻璃中的傳播速度大
D.若入射點(diǎn)O不變,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)入射光,則a光先發(fā)生全反射
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運(yùn)動(dòng),其速度—時(shí)間圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩物體兩次相遇的時(shí)刻分別是在2 s末和4 s末
C.乙在頭2 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),2 s后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
D.2 s后,甲、乙兩物體的速度方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鐳核發(fā)生衰變放出一個(gè)粒子變?yōu)殡焙?。已知鐳核226質(zhì)量為226.025 4 u,氡核222質(zhì)量為222.016 3 u,放出粒子質(zhì)量為4.002 6 u。
(1)寫(xiě)出核反應(yīng)方程;
(2)求鐳核衰變放出的能量;
(3)若衰變放出的能量均轉(zhuǎn)變?yōu)殡焙撕头懦龅牧W拥膭?dòng)能,求放出粒子的動(dòng)能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,所用鉤碼質(zhì)量均為30 g。他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,并將數(shù)據(jù)填在表中。實(shí)驗(yàn)中彈簧始終未超過(guò)彈性限度,取g=10 m/s2。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)系中作出彈簧所受彈力大小與彈簧總長(zhǎng)度之間的函數(shù)關(guān)系的圖線________。
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長(zhǎng)度/cm | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 |
(2)該彈簧的自然長(zhǎng)度為________cm;勁度系數(shù)k=________N/m。
(3)若該彈簧所能承受的最大拉力(超過(guò)此值就不是彈性形變)為10.2 N,則彈簧的最大長(zhǎng)度為Lm=___cm。
(4)圖線延長(zhǎng)后與L=5×10-2 m直線的交點(diǎn)的物理意義是___________________。
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