【題目】改變物體內(nèi)能的方法有和 ， 兩種方法在改變內(nèi)能上有本質(zhì)區(qū)別：是把其他形式能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；是把內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體．

【答案】做功；熱傳遞；做功；熱傳遞
【解析】解：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，能的形式發(fā)生了改變；熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，能的形式?jīng)]有改變．只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分．

所以答案是：做功；熱傳遞；做功；熱傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長(zhǎng)木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率。

（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①將拉力傳感器固定在小車上；

②平衡摩擦力，讓小車在沒(méi)有拉力作用時(shí)能向左做__________運(yùn)動(dòng)；

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；

④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB；

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作。

（2）下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達(dá)式a =_______，請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）本實(shí)驗(yàn)是否要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小于小車的質(zhì)量？________（選填：需要或不需要）；由表中數(shù)據(jù)，已在坐標(biāo)紙上作出a～F關(guān)系圖線如圖，同時(shí)作出理論計(jì)算得出的關(guān)系圖線；對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論圖線，造成上述偏差的原因是_____________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形導(dǎo)線框abcd如圖甲所示放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感線方向與線框平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．t＝0時(shí)刻，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里．若規(guī)定導(dǎo)線框中感應(yīng)電流沿逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎�，則在0～4 s時(shí)間內(nèi)，線框中的感應(yīng)電流I以及線框的ab邊所受安培力F隨時(shí)間變化的圖象為(安培力取向上為正方向)(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為交流發(fā)電機(jī)示意圖，匝數(shù)N=100匝的矩形線圈，邊長(zhǎng)分別為10cm和20cm，內(nèi)阻為5Ω，在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′ 軸以rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈和外部20Ω的電阻R相連接，已知線圈繞OO′ 軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)最大值，求：

（1）電壓表和電流表示數(shù)？

（2）電阻R上所消耗的電功率是多少？

（3）由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中，通過(guò)R的電量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，且通入如圖乙所示的磁場(chǎng)，已知螺線管(電阻不計(jì))的匝數(shù)n＝6，截面積S＝10 cm2，線圈與R＝12 Ω的電阻連接，水平向右且均勻分布的磁場(chǎng)穿過(guò)螺線管，磁場(chǎng)與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示，規(guī)定感應(yīng)電流i從a經(jīng)過(guò)R到b的方向?yàn)檎较颍雎跃�圈的自感影響，下列i-t關(guān)系圖中正確的是( )

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在帶活塞的汽缸中，封閉一定質(zhì)量的氣體，假設(shè)汽缸不漏氣且汽缸和活塞不吸收熱量，當(dāng)氣體吸收100J熱量，同時(shí)對(duì)活塞做了40J功，則氣體的內(nèi)能變化J．當(dāng)氣體放出100J熱量，同時(shí)活塞對(duì)它做了40J的功，則氣體的內(nèi)能變化J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完全相同的兩輛汽車，都拖著完全相同的拖車（與汽車質(zhì)量相等）以相同的速度在平直公路上以速度v勻速齊頭并迸，汽車與拖車的質(zhì)量均為m，某一時(shí)刻兩拖車同時(shí)與汽車脫離之后，甲汽車保持原來(lái)的牽引力繼續(xù)前進(jìn)，乙汽車保持原來(lái)的功率繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后甲車的速度變?yōu)?/span>2v，乙車的速度變?yōu)?/span>1.5v，若路面對(duì)汽車的阻力恒為車重的0.1倍，取g=10m/s2，則此時(shí)（ ）

A. 甲乙兩車在這段時(shí)間內(nèi)牽引力做功之比為3：2

B. 甲乙兩車在這段時(shí)間內(nèi)的位移之比為4：3

C. 甲乙兩車在這段時(shí)間內(nèi)克服阻力做功之比為12：11

D. 甲車的功率增大到原來(lái)的4倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里的交流發(fā)電機(jī)可簡(jiǎn)化為如圖所示的模型，正方形線圈（電阻不計(jì)）在水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞垂直于磁感線的OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。今在發(fā)電機(jī)的輸出端接一個(gè)電阻R和理想電壓表，并讓線圈每秒轉(zhuǎn)25圈，讀出電壓表的示數(shù)為10V。已知R＝10Ω，線圈電阻忽略不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 線圈位于圖中位置時(shí)，線圈中的瞬時(shí)電流為零

B. 從線圈經(jīng)過(guò)中性面開(kāi)始計(jì)時(shí)，線圈中電壓瞬時(shí)值表達(dá)式為U＝10sin50πt(V)

C. 流過(guò)電阻R的電流每秒方向改變50次

D. 電阻R上的熱功率等于10W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中

（1）讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上：______．

a．斜槽必須光滑

b．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

c．每次釋放小球的位置必須相同

d．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

e．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）如圖所示是某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的物體運(yùn)動(dòng)軌跡的一部分,O、a、b、c是運(yùn)動(dòng)軌跡上的四個(gè)點(diǎn),以O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系(Oa部分不完整),a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo)如圖,則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為_______m/s（g=10m/s2）．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度為_____m/s． （可用根號(hào)表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案