【題目】一個(gè)單擺在地面上做受迫振動，改變驅(qū)動力頻率，其振動穩(wěn)定時(shí)振幅A與驅(qū)動力頻率f的關(guān)系如圖所示。單擺所處位置重力加速度g=9.8m/s2，下列說法正確的是（ ）

A. 單擺的擺長約為2m

B. 單擺的受迫振動頻率與驅(qū)動力頻率相同時(shí)振幅最大

C. 若減小擺長，共振曲線振幅最大值的橫坐標(biāo)將向右移動

D. 若把該單擺移到月球表面，共振曲線振幅最大值的橫坐標(biāo)將向右移動

【答案】C

【解析】單擺做受迫振動，振動頻率與驅(qū)動力頻率相等；當(dāng)驅(qū)動力頻率等于固有頻率時(shí)，發(fā)生共振，則固有頻率為0.5Hz，周期為2s；由公式T=2π，可得L≈1m，故A錯(cuò)誤；單擺的受迫振動頻率與固有頻率相同時(shí)振幅最大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；若擺長減小，則固有頻率變大，所以共振曲線的峰將向右移動。故C正確；若把該單擺移到月球表面，重力加速度減小，則振動的頻率減小，則共振曲線振幅最大值的橫坐標(biāo)將向左移動，故D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)熱力學(xué)定律和分子動理論，可知下列說法正確的是（ ）

A. 知道某物質(zhì)摩爾質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù)，一定可求其分子質(zhì)量

B. 滿足能量守恒定律的宏觀過程不一定能自發(fā)地進(jìn)行

C. 布朗運(yùn)動就是液體分子的運(yùn)動，它說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

D. 當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間的引力和斥力都同時(shí)減少，分子勢能一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蕩秋千是大家喜愛的一項(xiàng)體育活動．隨著科技的迅速發(fā)展，將來的某一天，同學(xué)們也許會在其它星球上享受蕩秋千的樂趣．假設(shè)你當(dāng)時(shí)所在星球的質(zhì)量為M、半徑為R，可將人視為質(zhì)點(diǎn)，秋千質(zhì)量不計(jì)、擺長不變、擺角小于90°，萬有引力常量為G．那么，

（1）該星球表面附近的重力加速度g星等于多少？

（2）若經(jīng)過最低位置的速度為v0，你能上升的最大高度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算．

(1)（3分）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2)（3分）實(shí)驗(yàn)中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)（3分）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)（3分）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對原來靜止的小車做的功與小車獲得速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法正確的是（____）

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值W

B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值W

C．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度v

D．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做________；

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功小于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫�。把�?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為_____m/s。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面列出一些實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平稱出重物和夾子的質(zhì)量

B．將重物系在夾子上

C．將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，再把紙帶向上拉，讓夾子靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，處于靜止?fàn)顟B(tài)。

D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源的輸出端，把輸出電壓調(diào)至6v（電源不接通）。

E．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用鐵夾固定到放在桌邊的鐵架臺上，使兩個(gè)限位孔在同一豎直面內(nèi)。 F．在紙帶上選取幾個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行測量并記錄數(shù)據(jù)

G．用秒表測出重物 時(shí)器響聲穩(wěn)定后釋放紙帶 I．切斷電源

J．更換紙帶，重新進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn) K．在三條紙帶中選出較好的一條

L．進(jìn)行計(jì)算得出結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 M．拆下導(dǎo)線，整理器材

以上步驟中，不必要的有________；正確步驟的合理順序是 ________：（填寫代表字母）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四分之三周長圓管的半徑R=0．4m，管口B和圓心O在同一水平面上，D是圓管的最高點(diǎn)，其中半圓周BE段存在摩擦，BC和CE段動摩擦因數(shù)相同，ED段光滑；質(zhì)量m=0．5kg、直徑稍小于圓管內(nèi)徑的小球從距B正上方高H=2．5m的A處自由下落，到達(dá)圓管最低點(diǎn)C時(shí)的速率為6m/s，并繼續(xù)運(yùn)動直到圓管的最高點(diǎn)D飛出，恰能再次進(jìn)入圓管，假定小球再次進(jìn)入圓管時(shí)不計(jì)碰撞能量損失，取重力加速度g=10m/s2，求

（1）小球飛離D點(diǎn)時(shí)的速度；

（2）小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)過程中克服摩擦所做的功；

（3）小球再次進(jìn)入圓管后，能否越過C點(diǎn)？請分析說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種手搖發(fā)電的手電筒，內(nèi)部有一固定的線圈和可來回運(yùn)動的條形磁鐵，其原理圖如圖乙所示.當(dāng)沿圖中箭頭方向來回?fù)u動手電筒過程中，條形磁鐵在線圈內(nèi)來回運(yùn)動，燈泡發(fā)光.在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 增加搖動頻率，燈泡變亮

B. 線圈對磁鐵的作用力方向不變

C. 磁鐵從線圈一端進(jìn)入與從該端穿出時(shí)，燈泡中電流方向相反

D. 磁鐵從線圈一端進(jìn)入再從另一端穿出過程，燈泡中電流方向相同

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同步練習(xí)冊答案