A. | 每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 | |
B. | 每次實驗中,橡皮筋伸長的長度必須保持一致 | |
C. | 放小車的長木板應(yīng)該保持水平 | |
D. | 先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 | |
E. | 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 | |
F. | 所選橡皮筋長度必須一樣,粗細(xì)可以不同 |
分析 利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實驗時,應(yīng)選取幾條完全相同的橡皮筋,為使它們每次做的功相同,橡皮筋拉伸的長度必要保持一致;小車的運動是先加速后勻速,最后勻速的速度為最大速度,即為所求速度.實驗中小車和木板間存在摩擦,實驗前需要平衡摩擦力
解答 解:A、該實驗是用橡皮筋的條數(shù)來控制功的多少,故不需要算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值,故A錯誤.
B、為保證每個橡皮筋做功一樣,要求每次實驗中,像皮筋伸長的長度必須保持一致,故B正確.
C、該實驗需要平衡摩擦力,故木板應(yīng)該傾斜,故C錯誤.
D、打點計時器應(yīng)用都是需要先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出,故D正確.
E、該實驗最終需要測小車的最大速度,故E錯誤.
F、實驗必須用完全相同的橡皮筋,即長度,材料,粗細(xì)都相同,故F錯誤.
故選:BD.
點評 本題考查了探究功與速度變化的關(guān)系實驗的實驗原理、實驗操作規(guī)范、誤差來源,通過選取幾條完全相同的橡皮筋是功成倍增加來化解變力做功的測量難點.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器上極板帶正電,帶電荷量為6×10-5C | |
B. | 電容器上極板帶負(fù)電,帶電荷量為6×10-5C | |
C. | 電容器上極板帶正電,帶電荷量為6×10-9C | |
D. | 電容器上極板帶負(fù)電,帶電荷量為6×10-9C |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球由靜止?jié)L下,在達(dá)最低點P過程中,小球受到的合外力總是指向圓心 | |
B. | 兩小球達(dá)到最低點P時,對碗的壓力相同 | |
C. | 兩小球在最低點P時,機械能相等 | |
D. | 兩小球達(dá)最低點P時速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 恒力F做的功大于小球重力勢能的增量 | |
B. | 小球?qū)㈧o止在B點 | |
C. | 細(xì)線對小球做的功為零 | |
D. | 若在B點將力F撤去,小球來回擺動的角度將大于θ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物塊到達(dá)底端時速度相同 | |
B. | 兩物塊運動到底端的過程中重力做功相同 | |
C. | 兩物塊到達(dá)底端時動能相同 | |
D. | 兩物塊到達(dá)底端時,甲物塊重力做功的瞬時功率大于乙物塊重力做功的瞬時功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運動是勻速運動 | |
B. | 平拋運動是勻變速曲線運動 | |
C. | 平拋運動不是勻變速運動 | |
D. | 做平拋運動的物體落地時速度方向可能是豎直向下的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a球的動量大于b球的動量 | B. | b球的動量大于a球的動量 | ||
C. | a球的速度大于b球的速度 | D. | b球的速度大于a球的速度 |
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