3.物理學(xué)習(xí)小組在測定某電源的電動勢E和內(nèi)阻r時,找來一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲ab替代滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),其中R0是阻值為2Ω的保護(hù)電阻,滑動片P與電阻絲始終接觸良好.實(shí)驗(yàn)時閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P的位置,測得aP的長度x和對應(yīng)的電壓U、電流I數(shù)據(jù),并分別繪制了如圖乙所示的U-I圖象和如圖丙所示的$\frac{U}{I}$~x數(shù)據(jù)描點(diǎn).則:
(1)電源的電動勢E=3.0V;內(nèi)阻r=1.0Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(2)已知電阻絲的橫截面積S=0.12×10-6m2,電阻絲的電阻率ρ為1.2×10-6Ω•m,安培表內(nèi)阻為2.0Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)此實(shí)驗(yàn)用了圖象法處理數(shù)據(jù)優(yōu)點(diǎn)是直觀,但是不能減少或者消除系統(tǒng)誤差(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”).

分析 (1)應(yīng)用描點(diǎn)法作圖,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出對應(yīng)的點(diǎn),然后根據(jù)各點(diǎn)作出圖象;圖線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)就是電源的電動勢,根據(jù)公式r=$\frac{△U}{△I}$可以求出內(nèi)阻;
(2)根據(jù)歐姆定律與電阻定律求出$\frac{U}{I}$-x的函數(shù)表達(dá)式,然后根據(jù)圖象求出電阻率.
(3)根據(jù)圖象法的意義可明確能否消除的誤差;

解答 解:(1)圖線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)就是電源的電動勢,從圖上可得:E=3.0V.在圖象中找出兩個清晰的點(diǎn),
讀出對應(yīng)的數(shù)據(jù),然后根據(jù)公式:r=$\frac{△U}{△I}$=1.0Ω;
(2)電阻絲電阻R=$\frac{U}{I}$=ρ$\frac{x}{S}$+RA,則$\frac{U}{I}$=$\frac{ρ}{S}$x+RA,$\frac{U}{I}$-x圖象的斜率k=$\frac{ρ}{S}$=$\frac{8-2}{0.6}$=10,
電阻率ρ=kS=10×3.14×$(\frac{0.400×1{0}^{-3}}{2})^{2}$≈1.3×10-6Ω•m;
由$\frac{U}{I}$=$\frac{ρ}{S}$x+RA可知,函數(shù)$\frac{U}{I}$-x圖線縱截距為2.0Ω,它表示電流表的內(nèi)阻為2Ω;
(3)圖象法可以減小因?yàn)樽x數(shù)帶來的偶然誤差;但是對于由于電路選擇等引起的系統(tǒng)誤差卻不能減小或消耗;
故答案為:(1)3.0(2.99~3.02均可)  1.0(0.80~1.0均可)
(2)1.2×10-6電流表內(nèi)阻為2.0Ω (3)系統(tǒng)誤差

點(diǎn)評 本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn),要注意應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是常用的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法,要掌握描點(diǎn)法作圖的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.2006年8月24日晚,國際天文學(xué)聯(lián)合會大會投票,通過了新的行星定義,冥王星被排除在行星行列之外,太陽系行星數(shù)量將由九顆減為八顆.若將八大行星繞太陽運(yùn)行的軌道粗略地認(rèn)為是圓,各星球半徑和軌道半徑如表所示
行星名稱水星金星地球火星木星土星天王星海王星
星球半徑
(×106 m)
2.446.056.373.3969.858.223.722.4
軌道半徑
(×1011 m)
0.5791.081.502.287.7814.328.745.0
從表中所列數(shù)據(jù)可以估算出土星的公轉(zhuǎn)周期最接近(  )
A.10年B.30年C.50年D.100年

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在探究“加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計了一種新的方法:他按如圖1所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在不懸掛小吊盤時,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,使小車能牽引紙帶沿長木板向左做勻速運(yùn)動.然后將一定數(shù)量的砝碼(其總質(zhì)量為m)放入小吊盤中(小吊盤質(zhì)量不計),接通電源,釋放小車,打出一條理想紙帶,并在紙帶上標(biāo)出小吊盤中砝碼所受的重力F.以后每次實(shí)驗(yàn)將小吊盤中部分砝碼移到小車中,保持砝碼和小車的總質(zhì)量一定,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次,并計算出每條紙帶對應(yīng)的加速度.

回答下列問題:
(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求小吊盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?否(填“是”或“否”)
(2)該同學(xué)以每次實(shí)驗(yàn)中小吊盤中砝碼所受的重力F為橫坐標(biāo),小車對應(yīng)的加速度大小a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出a-F關(guān)系圖線.圖2圖線中,你認(rèn)為合理的是D
(3)若該同學(xué)所作出a-F關(guān)系圖線,直線(或直線部分)斜率為k,則小車質(zhì)量M=$\frac{1}{k}-m$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根直導(dǎo)體棒,在導(dǎo)體棒中通有垂直紙面向里的電流,圖中a點(diǎn)在導(dǎo)體棒正下方,b點(diǎn)與導(dǎo)體棒的連線與斜面垂直,c點(diǎn)在a點(diǎn)左側(cè),d點(diǎn)在b點(diǎn)右側(cè).現(xiàn)欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,下列措施可行的是(  )
A.在a處放置一電流方向垂直紙面向外的直導(dǎo)體棒
B.在b處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒
C.在c處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒
D.在d處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.氫原子能級如圖所示,當(dāng)氫原子從n=4躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為488nm.以下判斷正確的是(  )
A.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長小于488 nm
B.用波長為325 nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級
C.一群處于n=4能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生6種譜線
D.一個處于n=4能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生6種譜線
E.用波長為468 nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=4的能級

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.木箱放在水平地面上,用大小為100N的水平力拉木箱,沒有拉動.則木箱受到的摩擦力( 。
A.等于零B.小于100NC.等于100ND.大于100N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.第一宇宙速度等于7.9km/s(填“大于”或“等于”),第二宇宙速度小于16.7km/s(填“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量為2kg的小鐵球從某一高度由靜止釋放,經(jīng)3s到達(dá)地面,不計空氣阻力,g=10m/s2.則( 。
A.落地前1s內(nèi)重力做功與第1s內(nèi)重力做功相等
B.落地前1s內(nèi)重力做功比第1s內(nèi)重力做功少
C.前2s內(nèi)重力的功率為400W
D.前2s內(nèi)重力的功率為200W

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖甲所示,將一質(zhì)量為5kg的物體靜置在電梯內(nèi)的壓力傳感器上,電梯由靜止開始運(yùn)動,物體對傳感器的壓力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,取重力加速度g=10m/s2,則在0~6s時間內(nèi),物體運(yùn)動的位移大小為16m,物體的機(jī)械能減小量為800J.

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同步練習(xí)冊答案