一本書放在水平桌面上，針對書和桌面的受力有下列說法中正確的是
A．書對桌面的壓力就是書的重力
B．書受到的支持力、桌面受到的壓力都是彈力
C．書受到的支持力與桌面受到的壓力是一對平衡力
D．書的重力和桌面受到的壓力是一對作用力與反作用力
B
書對桌面的壓力施力物體為桌子，受力物體為書，書受到的重力施力物體的地球受力物體是書，所以兩個力不同，A錯誤。支持力，壓力都是由于物體表面發(fā)生形變產(chǎn)生的，故都為彈力，B正確。平衡力的受力物體是同一個物體，但是書受到的支持力受力物體是書，而桌面受到的壓力受力物體是桌面，所以C錯，一對相互作用力是兩個物體間的相互作用，書受到的重力是地球與書之間的作用力，桌面受到的壓力時書和桌子之間的作用力，故D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一人用斜向下的力推小車前進，力的大小為40 N，方向與水平方向成30°，則下面畫出的推小車的力的圖示，如圖2－1－6所示，正確的是(　　)

圖2－1－6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）重量G=100N的物體置于水平面上，給物體施加一個與水平方向成θ=30°的拉力F，F(xiàn)=20N，物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，求：

（1）地面對物體的靜摩擦力；
（2）物體對地面的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）用一個輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為L；現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L。斜面傾角為30º，如圖所示，求物體所受摩擦力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，靜止在斜面上的物體受到的作用力有（   ）                         
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、下滑力、摩擦力
D．重力、壓力、下滑力、摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，整個裝置處于平衡狀態(tài)，左右兩段輕線與天花板所成的角度分別為45°和60°，中間一段輕線水平，則懸于輕線上兩個物體的質(zhì)量m1      m2（填大于、等于或小于）；質(zhì)量之比m1：m2=      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量m=kg，斜面傾角θ=300，懸線與豎直方向夾角α=300，光滑斜面M=50kg置于粗糙水平面上始終不動，求：

小題1:小球?qū)π泵娴膲毫Χ啻蟆?br />小題2:地面對斜面的摩擦力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

．一個光滑小球用繩子拴在光滑的豎直墻面上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，其重力大小為G，繩子與豎直墻面的夾角為。

（1）求小球?qū)γ娴膲毫?br />（2）若拴小球的繩子變長，繩子所受到的拉力大小如何變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

以質(zhì)點表示物體，按下面要求作出受力示意圖：
小題1:如圖a所示，A置于水平地面上，通過一輕繩跨過光滑定滑輪與B物體連接，兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出物體A的受力示意圖；
小題2:如圖b所示，固定的斜面上，A、B兩個方形物體疊放在一起并處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出B物體的受力示意圖。

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同步練習(xí)冊答案