【題目】在光滑水平面內(nèi)有一直角坐標(biāo)系xOy，在t=0時(shí)刻，質(zhì)量為m=2kg的物塊從直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn)O以一初速度沿y軸正方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，同時(shí)受一沿+x方向的恒力F作用，其沿x方向的位移x與x方向的速度的平方關(guān)系如圖甲所示，沿y方向的位移y隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A.物塊做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

B.物塊受到的恒力F=1N

C.t=4s時(shí)物塊位移s=10m，方向與x軸正向成37°

D.t=4s時(shí)物塊的速度為=5.5m/s，方向與x軸正向成37°

【答案】AC

【解析】

A．分析物體在x方向上的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)速度-位移關(guān)系可知，，x-vx2圖象的斜率表示加速度二倍的倒數(shù)，a=1m/s2，位移-時(shí)間圖象的斜率等于速度，傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，y方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B．根據(jù)牛頓第二定律可知，F=ma=2N，故B錯(cuò)誤；

C．t=4s時(shí)，x方向上的位移

x=at2=8m

y方向上的位移y=6m，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解可知，物塊的位移

方向與x軸的夾角θ滿足

可得

故C正確；

D．物體做類平拋運(yùn)動(dòng)，t=4s時(shí)，速度與x軸的夾角φ滿足tanφ=2tanθ，即φ≠37°，故D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 所謂科學(xué)革命，通常指歐洲17世紀(jì)初期科學(xué)理論和科學(xué)實(shí)踐的一系列變革，其中尤其以天文學(xué)和物理學(xué)所取得的成就最為突出。中世紀(jì)歐洲大學(xué)教育的發(fā)展，為科學(xué)革命的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件，文藝復(fù)興為現(xiàn)代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)；地理大發(fā)現(xiàn)和航海技術(shù)的發(fā)展，為科學(xué)革命提供了動(dòng)力，如新大陸的發(fā)現(xiàn)就證明托勒密的地理學(xué)是錯(cuò)誤的，遠(yuǎn)洋航行也需要更精確的航海測(cè)繪以及望遠(yuǎn)鏡、氣壓計(jì)、溫度計(jì)和空氣泵等新工具，這些需求成為科學(xué)研究的動(dòng)力之。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)于1662年成立，專注于自然科學(xué)，特別是實(shí)驗(yàn)科學(xué)的研究。一些城市出現(xiàn)科學(xué)研究協(xié)會(huì)，形成關(guān)注科技進(jìn)展和實(shí)用發(fā)明的氛圍。

——摘編自武寅《簡(jiǎn)明世界歷史讀本》

材料二 《牛頓的科學(xué)成就》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括17世紀(jì)歐洲科學(xué)迅速發(fā)展的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明牛頓的主要科學(xué)貢獻(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示、是兩塊完全相同的長(zhǎng)為1 m的木板，靜止在光滑水平地面上，木板的右端與的左端相距，物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在的右端。用的水平向右恒力作用于木板上使其從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后，與碰撞，碰撞時(shí)間極短，碰撞瞬間，作用在木板上的水平力撤除，木板和碰撞粘在一起。已知物塊質(zhì)量為2kg，木板、的質(zhì)量均為1 kg，物塊與、之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，重力加速度g取。求:

（1）物體、、最終的速度大小;

（2）若要使碰撞后，停在木板上，則的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將某正粒子放射源置于原點(diǎn)，其向各方向射出的粒子速度大小均為，質(zhì)量均為，電荷量均為. 在的第一、二象限范圍內(nèi)分布著一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向與軸正方向相同，在的第一、二象限范圍內(nèi)分布著一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直于平面向里.粒子離開(kāi)電場(chǎng)上邊緣時(shí)，能夠到達(dá)的最右側(cè)的位置為. 最終恰沒(méi)有粒子從磁場(chǎng)上邊界離開(kāi)磁場(chǎng). 若只考慮每個(gè)粒子在電場(chǎng)中和磁場(chǎng)中各運(yùn)動(dòng)一次，不計(jì)粒子重力以及粒子間的相互作用.求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度；

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度；

（3）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上，常釆用塔吊將材料搬運(yùn)上高處，在某次搬運(yùn)物體的過(guò)程中，該物體在水平方向上勻速運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上用電動(dòng)機(jī)通過(guò)輕質(zhì)繩由靜止向上吊起，其電動(dòng)機(jī)的功率P隨時(shí)間t變化如圖所示，則下面關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的加速度與時(shí)間關(guān)系的圖像，機(jī)械能與上升高度關(guān)系的圖像，物體運(yùn)動(dòng)的軌跡圖像，在豎直方向速度與時(shí)間關(guān)系的圖像，正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】裝有拉力傳感器的輕繩，一端固定在光滑水平轉(zhuǎn)軸O，另一端系一小球，空氣阻力可以忽略。設(shè)法使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)(如圖甲)，通過(guò)拉力傳感器讀出小球在最高點(diǎn)時(shí)繩上的拉力大小是，在最低點(diǎn)時(shí)繩上的拉力大小是。某興趣小組的同學(xué)用該裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/span>

（1）小明同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)出小球的直徑，于是他用螺旋測(cè)微器測(cè)出了小球的直徑，如圖乙所示，則小球的直徑d=_______mm。

（2）小軍同學(xué)認(rèn)為不需要測(cè)小球的直徑。他借助最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的拉力，再結(jié)合機(jī)械能守恒定律即可求得。小軍同學(xué)還需要測(cè)量的物理量有__________(填字母代號(hào))。

A．小球的質(zhì)量m

B．輕繩的長(zhǎng)度

C．小球運(yùn)動(dòng)一周所需要的時(shí)間T

（3）根據(jù)小軍同學(xué)的思路，請(qǐng)你寫出重力加速度g的表達(dá)式____________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月12日，在北京飛控中心工作人員的精密控制下，嫦娥四號(hào)開(kāi)始實(shí)施近月制動(dòng)，成功進(jìn)入環(huán)月圓軌道工。12月30日成功實(shí)施變軌，進(jìn)入橢圓著陸軌道Ⅱ，為下一步月面軟著陸做準(zhǔn)備。如圖所示B為近月點(diǎn)，A為遠(yuǎn)月點(diǎn)，關(guān)于嫦娥四號(hào)衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上A點(diǎn)的加速度大于在B點(diǎn)的加速度

B. 衛(wèi)星沿軌道I運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，衛(wèi)星中的科考儀器處于超重狀態(tài)

C. 衛(wèi)星從軌道I變軌到軌道Ⅱ，機(jī)械能增加

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能小于在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。

(1)氫原子處于基態(tài)時(shí)，電子在庫(kù)侖力作用下繞原子核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其軌道半徑為已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，靜電力常量為k，試求：

a.電子繞核運(yùn)動(dòng)的環(huán)繞速度；

b.電子繞核運(yùn)動(dòng)形成的等效電流值I。

(2)處在激發(fā)態(tài)的氫原子向能量較低的狀態(tài)躍遷時(shí)會(huì)發(fā)出一系列不同頻率的光，形成氫原子光譜，其譜線波長(zhǎng)可以用巴耳末一里德伯公式來(lái)表示。分別表示氫原子躍遷前后所處狀態(tài)的量子數(shù)。，……，對(duì)于每一個(gè)值，有，…。。。。，稱為里德伯常量，是一個(gè)已知量。對(duì)于的一系列譜線其波長(zhǎng)處在紫外線區(qū)，稱為賴曼系；的一系列譜線其波長(zhǎng)處在可見(jiàn)光區(qū)，稱為巴耳末系。

用氫原子發(fā)出的光照射某種金屬進(jìn)行光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用賴曼系波長(zhǎng)最短的光照射時(shí)，逸出光電子的最大初動(dòng)能為；當(dāng)用巴耳末系波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光照射時(shí)，逸出光電子的最大初動(dòng)能為。真空中的光速為c。試求：

a.賴曼系波長(zhǎng)最短的光對(duì)應(yīng)的頻率；

b.該種金屬的逸出功W（用、表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)的主要的步驟有:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

（1）上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號(hào)是__________和__________;(填字母)

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示,已知實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作正確.

①乙圖中F1、F2、F、F′四個(gè)力，其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的實(shí)驗(yàn)中.

②丙圖是測(cè)量中某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),讀出該力大小為__________N.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案