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一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其圖像如圖所示，則

A．質點做勻速直線運動，速度為0．5m/s

B．質點做勻加速直線運動，加速度為

C．質點在1s末速度為1．5m/s

D．質點在第1s內的平均速度為1．5m/s

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于電磁場理論的敘述正確的是（　�。�
A．磁場周圍一定存在著電場
B．變化的電場和變化的磁場相互聯系著，形成一個統(tǒng)一體，即電磁場
C．電場一定產生變化的磁場
D．電場的周圍一定存在不變的磁場

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一上期中考物理卷（解析版） 題型：計算題

在公路的十字路口，紅燈攔停了很多汽車，攔停的汽車排成筆直的一列，最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊，相鄰兩車的前端之間的距離均為L=6．0m，若汽車起動時都以a=2．5m/s2的加速度作勻加速運動，加速到v=10．0m/s 后做勻速運動通過路口．該路口亮綠燈時間t=40．0s，而且有按倒計時顯示的時間顯示燈．另外交通規(guī)則規(guī)定：原在綠燈時通行的汽車，紅燈亮起時，車頭已越過停車線的汽車允許通過．請解答下列問題：

（1）若綠燈亮起瞬時，所有司機同時起動汽車，問有多少輛汽車能通過路口？

（2）第（1）問中，不能通過路口的第一輛汽車司機，在時間顯示燈剛亮出“3”時開始剎車做勻減速運動，結果車的前端與停車線相齊時剛好停下，求剎車后汽車加速度大�。�

（3）事實上由于人反應時間的存在，綠燈亮起時不可能所有司機同時起動汽車．現假設綠燈亮起時，第一個司機遲后△t=0．90s起動汽車，后面司機都比前一輛車遲后0．90s起動汽車，在該情況下，有多少輛車能通過路口？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學的重大發(fā)現中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法

B. 根據速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想法

C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法

D. 在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷（解析版） 題型：選擇題

小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經a、b、c、d到達最高點e。已知ab=bc=6m，bc=1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設小球經b、c時的速度分別為，則

A． B．

C．ce=9m D．從d到e所用時間為4s

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷（解析版） 題型：選擇題

做勻變速直線運動的物體位移隨時間的變化規(guī)律為（m），根據這一關系式可以知道，物體速度為零的時刻

A．1．5s B．8s C．16s D．24s

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學習小組分別用如圖甲所示的裝置進行以下實驗：“探究加速度與合外力的關系”．裝置中，小車質量為M，砂桶和砂子的總質量為m，通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出．現保持小車質量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質量m進行多次實驗，得到多組a、F值（F為彈簧秤的示數）．

（1）為了減小實驗誤差，下列做法正確的是（ ）

A．需平衡小車的摩擦力

B．沙桶和沙的總質量要遠小于小車的質量

C．滑輪摩擦足夠小，繩的質量要足夠輕

D．先釋放小車，后接通打點計時器的電源

（2）某同學根據實驗數據畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應為

A． B． C． D．

（3）當砂桶和砂的總質量較大導致a較大時，圖線（填選項前的字母）

A．逐漸偏向縱軸

B．逐漸偏向橫軸

C．仍保持原方向不變

（4）下圖為上述實驗中打下的一條紙帶，A點為小車剛釋放時打下的起始點，每兩點間還有四個計時點未畫出，測得AB=2．0cm、AC=8．0cm、AE=32．0cm，打點計時器的頻率為50Hz，小車的加速度 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．已知一個力F=$10\sqrt{3}$N，可分解為兩個分力F1和F2，已知F1方向與F夾角為30°（如圖所示），F2的大小為10N，則F1的大小可能是（　�。�
A．$5\sqrt{3}$NB．$10\sqrt{3}$NC．10ND．5N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．為了探究物體做功與物體速度變化的關系，現提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題（打點計時器交變電流頻率為50Hz）：
為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？將木板固定有打點計時器的一端墊起適當的高度，使小車拖著紙帶能在木板上緩慢勻速下滑．

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