在《用單擺測定重力加速度》的實驗中:
(1)某同學用秒表測得單擺完成40次全振動的時間如圖(a)所示,則單擺的周期為       s。

(2)實驗中對提高測量結果精度有利的建議是______。
A.單擺的擺線不能太短
B.單擺的擺球密度盡可能大
C.單擺的擺角越大越好
D.從平衡位置開始計時,測量一次全振動的時間作為擺動周期
(3)若單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為T=T0[1+asin2()],式中T0為擺角趨近于0°時的周期,a為常數(shù);為了用圖象法驗證該關系式,需要測量的物理量有________;某同學在實驗中得到了如圖(b)所示的圖線,則圖線的斜率表示_______。
(1)1.89  (2) AB  (3)T(或t、n)和θ   
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一擺長為L的單擺在懸點正下方0.75L處有一釘子P,單擺從A點靜止釋放(擺角很。铝姓f法中正確的是
A.單擺在最高點A時,繩子的拉力和擺球重力的合力為0
B.單擺在最低點B時,繩子的拉力提供向心力
C.從碰釘?shù)降谝淮螖[回B點的時間為
D.從碰釘?shù)降谝淮螖[回B點的時間為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
(1)老師提供了體積相同且均為實心的木球、鋁球和鋼球,你認為應選擇______球用來制作單擺進行實驗。
(2)若在某次實驗中,測得單擺擺長為l、單擺完成n次全振動的時間為t,則利用上述測量量和常數(shù)求重力加速度g的表達式為g=          。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

某人利用單擺來確定某高山的高度。已知單擺在海面處的周期是T0。而在該高山上,測得該單擺周期為T。求此高山離海平面高度h為多少?(把地球看作質量均勻分布的半徑為R的球體)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題



如圖所示,將單擺小球A從靜止釋放的同時,高出懸點O的另一小球B做自由落體運動,結果它們同時到達跟單擺的平衡位置C等高處.已知擺長為l,偏角θ<5°,求:B球的初位置與單擺懸點之間的高度差h.?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1-5所示,兩根長度均為L的細線下端拴一質量為m的小球,兩線間夾角為α,今使擺球在垂直紙面的平面內做小幅度振動,求其振動頻率.

圖1-5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如右圖所示,光滑圓槽的半徑為R,A為最低點,C到A的距離遠小于R,兩質點小球B、C同時釋放,要使B、C兩小球正好在A點相遇,問B到A點距離H應滿足的條件是________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm;擺球直徑為2.00 cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s.則
①該擺擺長為_______cm,周期為       s
②如果他測得的g值偏小,可能的原因是 [   ]
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時,秒表過遲按下D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
(2)在一次用單擺測定加速度的實驗中,圖AO點是擺線的懸掛點,ab點分別是球的上沿和球心,擺長L=      m. 秒表讀數(shù)__________
為了提高測量精度,需多次改變L的值并測得相應的T值.現(xiàn)測得的六組數(shù)據(jù)標示在以L為橫坐標、T2為縱坐標的坐標紙上,即圖中用“”表示的點。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)點作出T2L的關系圖線.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖4所示中給出了1、2、3、4、5共五個單擺,如果你想通過實驗來驗證單擺的周期與擺球的質量無關,若每次只用兩個單擺作比較,那么只需比較兩次即可說明問題,你選用哪兩組來做實驗?(     )
A.2和4B.1和3
C.2和5D.1和4

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