如圖11所示，在水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，在水平拉力F作用下由靜止開始移動(dòng)一段距離后，到達(dá)斜面底端。這時(shí)撤去外力，物體沖上斜面，沿斜面上滑的最大距離和水平面上移動(dòng)的距離相等。然后物體又沿斜面滑下，并恰好停在水平面上的出發(fā)點(diǎn)。已知斜面傾角θ=30°，物體與水平面和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等。求物體受到的水平力F。（不考慮物體過底端時(shí)的能量損失）
mg
在水平運(yùn)動(dòng)中，位移由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得到，
而物體受力情況如圖14所示。根據(jù)牛頓第二定律列方程
，，
由兩式得。
在上滑中，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，
而物體受力情況如圖15。根據(jù)牛頓第二定律得
， 
解得。
由于，所以，而。
同理，下滑中，，�？梢缘贸�，，
所以。將此值代入拉力F的式子并整理得。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一斜面長4．5m，斜面與水平面的夾角為37º，一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體自斜面頂端從靜止開始沿斜面下滑，滑到斜面底端時(shí)速度為6m/s。
求：(1)物體受到的滑動(dòng)摩擦力
(2)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
（sin37º=0．6 ， cos37º=0．8 ， g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，薄板形斜面體豎直固定在水平地面上，其傾角為θ＝37°．一個(gè)“Π”的物體B緊靠在斜面體上，并可在水平面上自由滑動(dòng)而不會(huì)傾斜，B的質(zhì)量為M＝2kg。一根質(zhì)量為m=1kg。的光滑細(xì)圓柱體A擱在B的豎直面和斜面之間�，F(xiàn)推動(dòng)B以水平加速度a＝4m/s2向右運(yùn)動(dòng)，并帶動(dòng)A沿斜面方向斜向上運(yùn)動(dòng)。所有摩擦都不計(jì)，且不考慮圓柱體的滾動(dòng)，g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，）求：
（1）圓柱體A的加速度；
（2）B物體對A的推力F的大��；
（3）當(dāng)A被緩慢推至離地高為h＝1m的P處時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，放手后A下滑時(shí)帶動(dòng)B一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)斜面底端時(shí)B的速度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，升降機(jī)中的斜面和豎直壁之間放一個(gè)質(zhì)量為10 kg的光滑小球，斜面傾角θ=30°,當(dāng)升降機(jī)以a="5" m/s2的加速度豎直上升時(shí)，（g=10m/s2），求：
（1）小球?qū)π泵娴膲毫Γ?br />（2）小球?qū)ωQ直墻壁的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在水平路面上，一個(gè)大人推一輛重車，一個(gè)小孩推一輛輕車，各自作勻加速直線運(yùn)動(dòng)（阻力不計(jì)），甲、乙兩同學(xué)在一起議論．甲同學(xué)說：根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律，大人的推力大，小孩的推力小，因此重車的加速度大．乙同學(xué)說：根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律，重車質(zhì)量大，輕車質(zhì)量小，因此輕車的加速度大．
你認(rèn)為他們的說法是否正確?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為1.5t的汽車在前進(jìn)中受到的阻力是車重的0.05倍，汽車在水平地面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，5s內(nèi)速度由36km/h增加到54km/h。求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力的大�。�g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用輕繩系一質(zhì)量為m的砝碼并向上提起，當(dāng)繩中張力為T=mg時(shí)，砝碼勻速上升。若繩中張力變?yōu)?T，則砝碼勻加速上升，其加速度a的大小為
A．a(chǎn)<gB．a(chǎn)="g"C．g<a<2gD．a(chǎn)=2g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示裝置，放在水平桌面上的物體m2通過輕質(zhì)線繩和定滑輪與m1相連．已知＝2kg，＝8kg，μ＝0.2，g＝10m/．系統(tǒng)被釋放后，求：

(1)系統(tǒng)的加速度多大?（水平桌面高2m）
(2)線繩的拉力多大?
(3)3s內(nèi)物體m1的位移多大?（不計(jì)滑輪質(zhì)量和滑輪摩擦）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


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