【題目】如圖(a)所示,揚(yáng)聲器中有一線圈處于磁場中,當(dāng)音頻電流信號通過線圈時,線圈帶動紙盆振動,發(fā)出聲音。俯視圖(b)表示處于輻射狀磁場中的線圈(線圈平面即紙面),磁場方向如圖中箭頭所示。在圖(b)中
A.當(dāng)電流沿順時針方向時,線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里
B.當(dāng)電流沿順時針方向時,線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外
C.當(dāng)電流沿逆時針方向時,線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里
D.當(dāng)電流沿逆時針方向時,線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)為探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系(形變在彈性限度之內(nèi)),甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,裝置圖如下:
第一步,調(diào)節(jié)彈簧與力傳感器和滑塊連接點位置,使彈簧與氣墊導(dǎo)軌平行。
第二步,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌處于水平。調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的螺釘,若 ,則表示氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)調(diào)整水平。并記錄此時滑塊的位置。
第三步,把沙桶和滑塊通過快過定滑輪的細(xì)線鏈接起來,調(diào)節(jié)滑輪高低使得細(xì)線與導(dǎo)軌平行。
第四步,往沙桶里加入適量的細(xì)沙,記錄滑塊靜止時的位置及力傳感器的示數(shù)。
第五步,重復(fù)第四步實驗多次,依次記錄滑塊的位置、……及相應(yīng)的力傳感器的示數(shù)、……。
第六步,在坐標(biāo)紙上作出F與圖像,如上圖,則可得結(jié)論: 。
圖像不過原點的可能原因是: ;若縱截距值很小可忽略,則有圖像知滑塊從位置運(yùn)動到位置過程中滑塊對彈簧做的功: (用、、表示)。
(2)在上述基礎(chǔ)之上,乙同學(xué)也想用上述裝置研究彈簧、滑塊、沙桶和沙組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,他進(jìn)行了如下操作。在沙桶中加入適量的沙子,使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),然后用手托住沙桶沿豎直方向運(yùn)動,使滑塊恰好回到(已知)位置,放手后,沙桶下落。該同學(xué)為了完成本實驗,下列必需的操作是:
A.測量滑塊的質(zhì)量M |
B.測量沙和沙桶的總質(zhì)量m |
C.記錄系統(tǒng)靜止時滑塊的位置 |
D.記錄滑塊向右運(yùn)動的最大位置記為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中的虛線a、b、c、d表示勻強(qiáng)電場中的四個等勢面。兩個不計重力的帶電粒子M、N以平行于等勢面的初速度射入電場,運(yùn)動軌跡分別如圖中MPN和NQM所示。已知M是帶正電的粒子。則下列說法正確的是( )
A. N一定也帶正電
B. a點的電勢高于b點的電勢,a點的場強(qiáng)大于b點的場強(qiáng)
C. 帶電粒子N的動能減小,電勢能增大
D. 帶電粒子N的動能增大,電勢能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有兩列簡諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為V=2.5m/s.在t=0時,兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合,如圖所示.求:
①兩列波的周期分別為多少?
②當(dāng)t1=0.4s時,橫波b的傳播使質(zhì)點P的位移為多少?
③t=0時,兩列波的波峰重合處的所有位置。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根相同的輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上。可視為質(zhì)點、質(zhì)量不同(m1≠m2)的兩物塊分別置于兩彈簧上端。現(xiàn)用外力作用在物塊上,使兩彈簧具有相同的壓縮量,若撤去外力后,兩物塊由靜止豎直向上彈出并離開彈簧,則從撤去外力到物塊速度第一次減為零的過程中,兩物塊( )
A.上升的最大高度一定相同
B.重力勢能的變化量一定相同
C.最大加速度一定相同
D.最大速度一定相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是一段粗糙的傾斜軌道,在B點與一段半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道相切并平滑連接。CD是圓軌道的豎直直徑,OB與OC成θ=53°角。將一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊從傾斜軌道上距B點s處由靜止釋放,小滑塊與斜軌AB間的動摩擦因素μ=0.5。sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2.
(1)若s=2m,求小物塊第一次經(jīng)過C點時對軌道的壓力;
(2)若物塊能沿軌道到達(dá)D點,求s的最小值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】機(jī)車質(zhì)量,在平直的軌道上運(yùn)動時,受到的阻力為車重的0.01倍(即μ=0.01)。若機(jī)車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,在位移x=1km時速度達(dá)到36km/h,
(1)這時機(jī)車的功率為多大?
(2)在保持上述功率不變的情況下繼續(xù)運(yùn)動,當(dāng)速度增大到45km/h時,機(jī)車的瞬時加速度為多大?
(3)在此軌道上,以上不變的功率運(yùn)動時,機(jī)車可能達(dá)到的最大速度是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底座A上裝有長0.5m的直立桿,總質(zhì)量為0.2kg,桿上套有質(zhì)量為0.05kg的小環(huán)B,它與桿有摩擦,當(dāng)環(huán)從底座以4m/s的速度升起的時剛好能到達(dá)頂端,求:(g = 10m/s2)
(1)在環(huán)升起過程中,底座對水平面的壓力為多大?
(2)小環(huán)從桿頂落回底座需多少時間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場中,有a、b、c三點,ab間距離,bc間距離,其中ab沿電場方向,bc和電場方向成60°角。一個帶電量的負(fù)電荷從a點移到b點克服電場力做功。求:
(1)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小和方向;
(2)電荷從b點移到c點,電勢能的變化量;
(3)a、c兩點間的電勢差。
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