A. | A物體在3s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的$\frac{5}{11}$ | |
B. | t>4s后,B物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | t=4.5s時(shí),A物體的速度為零 | |
D. | t>4.5s后,AB的加速度方向相反 |
分析 對(duì)整體,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的表達(dá)式,得到A物體在3s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的倍數(shù);
對(duì)B研究,由牛頓第二定律求出A對(duì)B的作用力N表達(dá)式,當(dāng)N=0時(shí),求出時(shí)間,此后A分離,B做勻加速運(yùn)動(dòng);
t=4.5s時(shí),對(duì)A,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,分析其速度.
解答 解:設(shè)A的質(zhì)量為m,則B的質(zhì)量為2m,
在兩物體沒有分離時(shí),對(duì)整體:根據(jù)牛頓第二定律得a=$\frac{{F}_{A}+{F}_{B}}{3m}=\frac{11-2t}{3m}$①
對(duì)B:設(shè)A對(duì)B的作用力大小為N,則N+FB=2ma ②
解得,N=$\frac{1}{3}$(16-4t),③
AB、由③得,當(dāng)t=4s時(shí),N=0,此后A、B分離,B物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng).由①得:當(dāng)t=0時(shí),a1=$\frac{11}{3m}$;t=3s時(shí),a2=$\frac{5}{3m}$,則A物體在3s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的$\frac{5}{11}$倍.故A、B正確.
C、t=4.5s時(shí),A的加速度為aA=$\frac{{F}_{A}}{m}=\frac{9-2×4.5}{m}$=0,說(shuō)明t=4.5s之前A在做加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)A的速度不為零,而且速度方向與B相同.故C錯(cuò)誤.
D、t>4.5s后,A的加速度aA<0,而B的加速度不變,則知t>4.5s后,AB的加速度方向相反.故D正確.
故選ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題是連接體問題,利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答;注意整體法和隔離法的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 力F撤去的瞬間,B球的速度為零,加速度不為零 | |
B. | 力F撤去的瞬間,A球的速度為零,加速度不為零 | |
C. | A離開墻壁后,A、B兩球加速度始終大小相等 | |
D. | A剛離開墻壁的瞬間,B的加速度方向向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
a(m/s2) | 0.20 | 0.40 | 0.58 | 0.78 | 1.00 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子在M點(diǎn)的速率最小 | |
B. | 橢圓上N點(diǎn)的電勢(shì)最低 | |
C. | 電子在N點(diǎn)的電勢(shì)能最小 | |
D. | 電子在P點(diǎn)受到的庫(kù)侖力的方向指向O點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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