在“研究平拋物體運動”的實驗中,其目的是通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,且測出小球做平拋運動的速度v0.為了能較準確地描繪出運動軌跡,下面列出一些操作要求,你認為正確的選項是 (  )
A、通過調節(jié)使斜槽的末端保持切線水平B、每次釋放小球的位置必須相同C、每次可以不由靜止釋放小球D、小球運動時不能與木板上的白紙(或坐標紙)相接觸E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
分析:保證小球做平拋運動必須通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平,因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應連成平滑的曲線.
解答:解:A、斜槽的末端保持水平,使得小球有水平初速度.故A正確.
B、每次必須由靜止從同一高度下落,使得小球離開時具有相同的速度.故B正確,C錯誤.
D、小球運動時不可以與木板上的白紙(或坐標紙)相接觸,避免因摩擦而使運動軌跡改變,故D正確.
E、要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些,并用平滑曲線連接.故E錯誤.
故選:ABD.
點評:解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項.在平拋運動的規(guī)律探究活動中,不一定局限于課本實驗的原理,要注重學生對探究原理的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋初速度的為V0=
0.50
0.50
m/s(g=10m/s2),到達b點時的瞬時速度大小為Vb=
0.71
0.71
m/s(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長l=1.6 cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為vo=
2
gl
2
gl
(用l、g表示),若取g=10m/s2,其值是
0.80
0.80
,小球在b點的速率約
1.0
1.0
.(取二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長l=1.25cm.由于某種原因,只拍到了部分方格背景及小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度大小是
0.7
0.7
m/s,小球在b點的速率是
1.262
1.262
m/s.(取g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究平拋物體運動”實驗中,某同學在運動軌跡上只記錄了A、B、C三點,并以A點為坐標原點建立了坐標系,各點的坐標如圖所示,則物體作平拋運動的初速度大小為
1.0
1.0
m/s,通過B時小球的速度大小為
5
5
m/s.(重力加速度g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下.圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):
(1)在實驗中,需要小球重復運動.每次都使小球從同一位置開始運動的原因
保證小球作平拋的初速度相同
保證小球作平拋的初速度相同

(2)根據(jù)圖乙,可算出此平拋運動初速度v0=
0.50
0.50
m/s.(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
(3)如圖乙所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb=
0.71
0.71
m/s.(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

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