精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示為探究加速度與物體受力和質量的關系實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50HZ交流電。小車的質量為m1,小盤(及砝碼)的質量為m2。

      

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是__________

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻速運動

B.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻加速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻加速運動

(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他據測量數據繪出得到的a-F圖像可能是上圖中的圖線 ______。(選填、、”);為保證細繩對小車的拉力近似為小盤(及砝碼)的重量,則要求m1_______m2。(選填遠大于、等于、遠小于。)

【答案】C 遠大于

【解析】

1[1]為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應平衡摩擦力,具體做法為將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻速運動,故C正確,A、B、D錯誤.

2[2]若沒平衡摩擦力,此時加上一定的力以后,物體才開始加速運動,因此只能是丙圖;

[3]設繩子拉力為T

則:對小盤:

,

對小車:

兩式聯立得

只有當時,.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車沿著平直的道路行駛,位移—時間圖像如圖所示,以下有關汽車的運動描述正確的是(

A.10s~20s這段時間內汽車做勻速直線運動

B.s時汽車在返回出發(fā)點的途中

C.s時汽車離出發(fā)點最遠

D.汽車前10s內的平均速度小于最后20s內的平均速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m的坦克在平直的公路上從靜止開始加速,前進距離s速度便可達到最大值vm。設在加速過程中發(fā)動機的功率恒定為P,坦克所受阻力恒為f,當速度為vv < vm)時,所受牽引力為F。以下說法正確的是(

A. 坦克的最大速度

B. 坦克速度為v時加速度為

C. 坦克從靜止開始達到最大速度vm所用時間

D. 坦克從靜止開始達到最大速度vm的過程中,牽引力做功為Fs

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一固定在地面上的足夠長斜面,傾角為,質量的物體A放在斜面底端。在時刻物體A在沿斜面向上的恒力的作用下由靜止開始沿斜面向上運動,時刻撤去外力物體A向上運動過程,下列圖象如圖乙所示(g,,,關于物體A向上運動過程,下列說法正確的是

A.物體在內的位移大小為

B.恒力的大小為

C.物體與斜面間的動摩擦因數為0.25

D.在撤去前后兩個階段的平均速度大小之比為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的小球置于斜面體上,左邊有一豎直擋板擋住小球,F用一個水平向右的力拉斜面體,使斜面體在水平面上向右做加速度大小為a的勻加速直線運動,重力加速度為g,不計一切摩擦,下列說法正確的是(  )

A.斜面和擋板對小球的彈力的合力大小等于m(g+a)

B.斜面對小球的彈力可能為零

C.斜面對小球的彈力與a無關且等于

D.若使向右的力方向變?yōu)樗较蜃,則小球有可能飛出斜面

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為12306網站顯示的2019108號的G4次列車時刻表,如圖乙所示為本次列車的行駛路線圖,自上海虹橋站至北京南站的行程總長為1318公里。則下列說法中正確的是

A.1700時列車速度為零

B.G4次列車時刻表中的“1828”指時間間隔

C.上海虹橋站到北京南站的位移大小為1318公里

D.G4次列車自南京南站到北京南站需 3小時28

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體在水平力F的作用下緊貼在豎直墻壁靜止不動,則下列說法中正確的是

A.水平力F和墻壁對物體的彈力是一對作用力和反作用力

B.墻壁對物體的彈力和物體對墻壁的彈力的作用效果相互抵消

C.假如物體的重力突然消失,墻壁對物體的靜摩擦力也會立即消失

D.如果水平力F增大,墻壁受到的摩擦力也會隨之增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在平直的公路上一輛汽車和一輛摩托車同向勻速行駛,汽車的速度大小;摩托車的速度大小。如圖所示,在兩車并排相遇時汽車因故開始剎車,加速度大小,在以后的運動中,求

⑴汽車從開始剎車到停止所經歷的時間;

⑵汽車停止前,兩車之間的最大距離;

⑶從汽車開始剎車,經過多長時間兩車再次并排相遇。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學在驗證力的平行四邊形定則時,操作過程如下:

將一張白紙固定在水平放置的木板上,橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩個細繩套,用兩個彈簧測力計互成角度地拉兩個細繩套,使細繩套和橡皮筋的結點位于圖中的O點;

在白紙上記錄O點的位置和兩細繩套的方向,同時讀出兩彈簧測力計的讀數F1F2;

選取合適的標度在白紙上作出F1F2的圖示,由平行四邊形定則作出F1F2的合力F;

用一個彈簧測力計拉細繩套,使細繩套和橡皮筋的結點仍到達O點;

在白紙上記錄細繩套的方向,同時讀出彈簧測力計的讀數F′;

按以上選取的標度在白紙上作出F的圖示,比較FF的大小和方向;

改變兩細繩套的方向和彈簧測力計的拉力的大小,重復以上操作,得出實驗結論。

(1)對本實驗的下列敘述中正確的是________;

A.兩次拉伸橡皮筋應將橡皮筋沿相同方向拉到相同長度

B.兩細繩套必須等長

C.每次都應將彈簧測力計拉伸到相同刻度

D.拉橡皮筋的細繩套要長一些,標記同一細繩套方向的兩點要遠一些

(2)某次操作時兩彈簧測力計的指針指在圖中所示的位置,則兩彈簧測力計的讀數分別為

FB________ N、FC______ N;

(3)如果本實驗所用彈簧測力計的量程均為5 N。某同學先用兩個彈簧秤互成一定角度拉橡皮條至O點,再用一個彈簧秤拉橡皮條至同一點O,其中圖甲中F1=3.00 N、F2=3.80 N,且兩力互相垂直;圖乙中,且兩力的夾角為30°;圖丙中F1F2=4.00 N,且兩力的夾角為120°。其中明顯不符合操作的是圖________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案