A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
分析 先以小球為研究對象求出小球與楔子之間的作用力,然后以楔子為研究對象,根據(jù)共點力的平衡即可求出.
解答 解:設(shè)球的質(zhì)量為M,
隔離光滑均勻圓球,對球受力分析如圖所示,由幾何關(guān)系可知,θ=30°,可得:
FN=Fcosθ
Mg-Fsinθ=0
解得:F=$\frac{Mg}{sin30°}=2Mg$
再以楔子為研究對象,由于其質(zhì)量忽略不計,所以只受到球的壓力、墻壁的支持力和摩擦力,如圖:
由共點力平衡可得:
FN′=F′cosθ
f-F′sinθ=0
其中F′與F大小相等,方向相反.
又:f=μFN′
聯(lián)立得:$μ=\frac{\sqrt{3}}{3}$.故A正確,BCD錯誤.
故選:A
點評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進(jìn)行求解,掌握整體法和隔離法的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A中接的是電阻,B中接的是電容器 | |
B. | A中接的是電容器,B中接的是電感線圈 | |
C. | A中接的是電感線圈,B中接的是電容器 | |
D. | A中接的是電感線圈,B中接的是電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能聽見A發(fā)出響聲,但看不到A上顯示B的號碼 | |
B. | 能聽見A發(fā)出響聲,也能看到A上顯示B的號碼13022222222 | |
C. | 既不能聽見A發(fā)出響聲,也看不到A上顯示B的號碼 | |
D. | 不能聽見A發(fā)出響聲,但能看到A上顯示B的號碼13022222222 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 支持力不做功 | B. | 重力不做功 | C. | 摩擦力作負(fù)功 | D. | 牽引力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到向心力大小為mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$ | B. | 受到支持力為mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$ | ||
C. | 受到的摩擦力為μmg | D. | 受到的摩擦力為μm$\frac{{v}^{2}}{R}$ |
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