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5.(1)在做“探究平拋運(yùn)動”的實驗時,讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動,通過描點法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡.下面列出了一些操作要求,將正確的選項前面的字母填在橫線上ACE.
A.調(diào)節(jié)斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)未來在一個未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動的規(guī)律.懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出做平拋運(yùn)動.現(xiàn)對小球采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝.在有坐標(biāo)紙的背景屏前,拍下了小球在做平拋運(yùn)動過程中的多張照片,經(jīng)合成后,照片如圖乙所示.a(chǎn)、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置,已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時間間隔是0.10s,照片大小如圖中坐標(biāo)所示,又知該照片的長度與實際背景屏的長度之比為1?:4,則:

①由以上信息,可知a點是(選填“是”或“不是”)小球的拋出點;
②由以上及圖信息,可以推算出該星球表面的重力加速度為8m/s2;
③由以上及圖信息可以算出小球平拋的初速度是0.8 m/s;
④由以上及圖信息可以算出小球在b點時的速度是25 m/s.

分析 (1)小球做平拋運(yùn)動,必須保證斜槽末端切線水平;
實驗過程中要保證小球每次做平拋運(yùn)動的初速度相同,每次應(yīng)從斜槽的同一位置由靜止釋放小球;
在白紙上記錄記錄小球的運(yùn)動路徑時,不必要等高度下降.
(2)①初速度為零的勻變速直線運(yùn)動中,連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比為1:3:5…,由此可判斷a點是不是平拋的起點;
②根據(jù)豎直方向上相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出星球表面的重力加速度;
③平拋運(yùn)動水平方向做勻速直線運(yùn)動,結(jié)合水平位移和時間求出小球的初速度;
④根據(jù)豎直方向上某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出b點的豎直分速度,根據(jù)平行四邊形定則求出b點的速度.

解答 解:(1)A、通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運(yùn)動.故A正確.
BC、因為要畫同一運(yùn)動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,故B錯誤,C正確.
D、實驗所用斜槽是否光滑,對球做平拋運(yùn)動沒有影響,故D錯誤.
E、做平拋運(yùn)動的物體在同一豎直面內(nèi)運(yùn)動,固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直,小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸,以免有阻力的影響,故E正確;
F、將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后,取下紙,平滑的曲線把各點連接起來,故F錯誤;
故選:ACE.
(2)①因為豎直方向上相等時間內(nèi)的位移之比為1:3:5:7,符合初速度為零的勻變速直線運(yùn)動特點,因此可知a點的豎直分速度為零,a點為小球的拋出點.
②由照片的長度與實際背景屏的長度之比為1:4可得乙圖中正方形的邊長l=4cm;
豎直方向上有:△y=2L=g′T2
解得:g′=2lT2=2×4×102012=8m/s2
(3)水平方向小球做勻速直線運(yùn)動,因此小球平拋運(yùn)動的初速度為:
v0=2lT=2×4×1020.1m/s=0.8m/s.
(4)b點豎直方向上的分速度vyb=4l2T=0.160.2m/s=0.8m/s.
則vb=v20+v2by=0.82m/s;
故答案為:(1)ACE   (2)①是�、�8�、�0.8�、�0.82

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律,能夠靈活運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式處理水平方向和豎直方向上的運(yùn)動.

練習(xí)冊系列答案
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(1)推力對物體做的功;
(2)物體克服摩擦力做的功;
(3)物體克服重力做的功;
(4)合外力對物體做的總功.

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A.導(dǎo)體A端電勢高于B端電勢
B.導(dǎo)體A端電勢低于B端電勢
C.導(dǎo)體中心O點的場強(qiáng)為0
D.枕形導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點產(chǎn)生感應(yīng)電場強(qiáng)度R=KQR2,方向水平向左

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13.如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.25mm.
(2)下列實驗要求不必要的是A(填選項前字母).
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
(3)改變鉤碼的質(zhì)量,測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出1t2F圖象(填“t-F”“t2-F”“1t-F”或“1t2-F”),若增大滑塊的質(zhì)量,則該圖象的斜率將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),若增大滑塊釋放處到光電門的距離,則該圖象的斜率將增大(填“增大”“減小”或“不變”).

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(1)以上步驟中有錯誤,請指出其錯誤步驟(填代號)并改正:B、C;B選項“直流輸出”改成:“交流電源”;C選項:先接通電源,之后釋放紙帶
(2)利用圖象可以求出重力加速度,以物體下落速度的二次方V2為縱軸,以下落的高度h為橫軸,做出圖線為一條直線,若圖線的斜率為k,則重力加速度g=k2;
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