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如下圖有一種全自動相機的曝光時間(快門從打開到關閉的時間)是固定不變的。為了估測相機的曝光時間,有位同學提出了下述實驗方案(以下忽略空氣阻力):
他從堅直墻面上O點的左上方與O豎直高度相距H=5.5m處,水平彈出一個小石子落下,在小石子沿拋物線下落通過O點以后,按動快門,對小石子照相,得到如圖所示的照片,由于石子的運動,它在照片上留下一條模糊的徑跡AB。已知每塊磚的平均長度約為24cm,平均厚度約6cm。(g取9.8m/s2)

(1)從這些信息估算該相機的曝光時間最近于(    )
A.0.04 s
B.0.06 s
C.0.02 s
D.0.08 s
(2)用以上信息估算出平拋的初速度       m/s。
(1)C
(2)6
平拋運動分解為水平方向的勻速直線運動和堅直方向上的自由落體運動。如下圖,O到B的高度約是7.5塊磚厚,為4.5m。
由堅直方向的自由落體運動有:
,
,
曝光時間約為(即圖中徑跡A到B的時間):

由水平方向的勻速直線運動,AB間的水平距離約為半塊磚的長度,即約為12cm。
。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在用自由落體運動做“驗證機械能守恒定律”實驗中,用天平稱得重物的質量為,所用電源的頻率為50Hz,某同學通過正確的實驗操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點如圖15所示(紙帶上的O點是第一個打印點,A、B、C、D、E分別是每打兩個點的時間作為計時單位取的記數點,圖中數據單位為毫米),已知當地的重力加速度。選擇B點為初始點,D點為終點,則從打下B點到打下D點的過程中,重物的重力勢能的減少量為J;重物動能的增加量為J;但實驗中總存在△Ep      △Ek(填:小于、等于、大于),其原因是              。(取3位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

利用打點計時器測定做勻加速直線運動的小車的加速度,如圖所示的是由實驗得到的一條紙帶,從0點開始,每五個點取一個計數點,其中0,1,2,3,4,5,6都為計數點,測得s1="1.40" cm,s2="1.90" cm,s3="2.38" cm,s4="2.88" cm,s5="3.39" cm,s6="3.87" cm.則打第四個計數點時小車的速度為__________ m/s;小車的加速度為__________ m/s2.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題



利用打點計時器測定物體做勻變速直線運動的加速度時,在紙帶上打出一系列的點,如圖2—3—9所示.設各相鄰記數點之間的距離分別為s1、s2、s3、s4,相鄰兩記數點的時間間隔為T,則下列關系式中正確的是
A.s2s1=aT2
B.s4s1=3aT2
C.打點2時物體的速度為v2
D.s1aT2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,小車放在斜面上,車前端拴有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與打點計時器的紙帶相連。起初小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離。啟動打點計時器,釋放重物,小車在重物的牽引下由靜止開始沿斜面向上運動,重物落地后,小車會繼續(xù)向上運動一段距離。打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,圖乙中ab、c是小車運動紙帶上的三段,紙帶運動方向如箭頭所示。
(1)打a段紙帶時,小車的加速度為2.5m/s2。請根據加速度的情況,判斷小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中長度為_________cm的一段。
(2)盡可能利用c段紙帶所提供的數據,計算打c段紙帶時小車的加速度大小為_______m/s2。(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了探究彈性勢能與彈簧形變量之間的關系,需要測定彈簧的彈性勢能.一位同學采用了如圖所示的一種裝置:水平放置的彈簧一端固定在墻上,另一端靠著已知質量為m的木塊,此時彈簧為原長,木塊的左側是光滑的,右側是粗糙的,水平面足夠大.現(xiàn)利用一塊秒表和一把刻度尺,測量出彈簧被壓縮的彈性勢能.測量步驟如下:
(1)用手水平向左推動木塊,使彈簧縮短一定長度x;
(2)放手讓彈簧推動木塊,用秒表測出木塊自彈簧原長位置運動到最終靜止位置的時間t;
(3)用刻度尺測出木塊______的距離S;
(4)利用測量結果,導出彈性勢能的表達式EP=______(用S、t、m表示).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

建筑、橋梁工程中所用的金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力作用下會伸長,其伸長量不僅與和拉力的大小有關,還和金屬材料的橫截面積有關.人們發(fā)現(xiàn)對同一種金屬,其所受的拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長量與原長的比值的比是一個常數,這個常數叫做楊氏模量.用E表示,即:E=
(
F
S
)
(
△L
L
)
;某同學為探究其是否正確,根據下面提供的器材:不同粗細不同長度的同種金屬絲;不同質量的重物;螺旋測微器;游標卡尺;米尺;天平;固定裝置等.設計的實驗如圖所示.
該同學取一段金屬絲水平固定在固定裝置上,將一重物掛在金屬絲的中點,其中點發(fā)生了一個微小下移h.用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D;用游標卡尺測得微小下移量為h;用米尺測得金屬絲的原長為2L;用天平測出重物的質量m(不超量程).
用以上測量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達式為:E=______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是:(    )
A.有摩擦力存在的接觸面上,一定同時有彈力存在
B.有彈力存在的接觸面上,一定同時有摩擦力存在
C.兩個有相對運動的物體,其接觸面之間一定有摩擦力存在
D.在接觸面上,若彈力已確定,則摩擦力將不可能變化

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關做功的問題。

(1)在此實驗中,此同學先接通計時器的電源(頻率為50Hz),再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,AB、C為三個相鄰的計數點,相鄰的計數點之間有四個點沒有標出,有關數據如圖所示,其中sA=42.05cm,sB=51.55cm,sC=62.00cm,則小車的加速度為a=___________m/s2,打B點時小車的速度vB=_______m/s(保留2位有效數字)
(2)一組同學在做探究加速度與質量的關系實驗時,保持沙和沙桶的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖像法處理數據。為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該作a與_______的關系圖像。
(3)在此實驗中,要驗證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機械能守恒,實驗數據應滿足的關系是_________________________。(用上題的符號表示,不要求計算結果)。

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