【題目】一平行板電容器的電容為C,兩板間的距離為d,上板帶正電,電量為Q,下板帶負(fù)電,電量也為Q,它們產(chǎn)生的電場在很遠(yuǎn)處的電勢為零。兩個帶異號電荷的小球用一絕緣剛性桿相連,小球的電量都為q,桿長為l,且l<d。現(xiàn)將它們從很遠(yuǎn)處移到電容器內(nèi)兩板之間,處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)(桿與板面垂直),在此過程中電場力對兩個小球所做總功的大小等于多少?(設(shè)兩球移動過程中極權(quán)上電荷分布情況不變) ( 。
A. B. 0
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一大霧天,一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛,小汽車緊急剎車,剎車過程中剎車失靈.如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v-t圖象,以下說法正確的是( )
A. 因剎車失靈前小汽車已減速,不會追尾
B. 在t=5s時追尾
C. 在t=3s時追尾
D. 由于初始距離太近,即使剎車不失靈也會追尾
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上O點(diǎn)正上方的A、B兩點(diǎn)同時水平拋出兩個相同小球,它們最后都落到地面上的C點(diǎn),則兩球
A. 不可能同時落地
B. 落在C點(diǎn)的速度方向可能相同
C. 落在C點(diǎn)的速度大小可能相同
D. 落在C點(diǎn)的重力的瞬時功能不可能相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強(qiáng)電場。在電場中,若將一個質(zhì)量為m、帶正電的小球由靜止釋放后小球的運(yùn)動速度與豎直方向夾角為37°(取),F(xiàn)將該小球從該電場中某點(diǎn)以初速度豎直向上拋出。求拋出之后小球的運(yùn)動過程中:
(1)小球受到的電場力的大小及方向;
(2)小球從拋出點(diǎn)至最高點(diǎn)的電勢能變化量;
(3)小球的最小動量的大小及方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的兩平行金屬板A、B相距d,電容為C,開始兩板均不帶電,A板接地且中央有孔,現(xiàn)將帶電量q、質(zhì)量為m的帶電液一滴一滴地從小孔正方h高處無初速度地滴下,落向B板后電荷全部傳給B板。
(1)第幾滴液滴在A、B間做勻速直線運(yùn)動?
(2)能夠到達(dá)B板的液滴不會超過多少滴?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究求合力的方法,先用一個彈簧秤通過細(xì)線懸吊一個鉤碼;當(dāng)鉤碼靜止時,彈簧秤的示數(shù)為2.00 N;再用兩個彈簧秤a和b通過兩根細(xì)繩互成角度將該鉤碼懸吊其中b彈簧秤一端固定,a彈簧秤所拉細(xì)線如圖1所示水平向左,駕鉤碼靜止時,b彈簧秤的示數(shù)如圖2所示。
(1)圖2中b彈簧秤的示數(shù)為________N;可求出a彈簧秤的拉力為_________N;
(2)保持a彈簧秤及其所拉的細(xì)繩方向不變,將b及其所拉的細(xì)繩以O(shè)為軸沿逆時針方向在圖示平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中,b的示數(shù)_______。(選填‘‘變大”“變小”或“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“以太”是古希臘哲學(xué)家亞里士多德所設(shè)想的一種物質(zhì)。19世紀(jì)的物理學(xué)家,認(rèn)為它是一種曾被假想的電磁波的傳播媒質(zhì)。但有科學(xué)理論表明,如果不假定“以太”的存在,很多物理現(xiàn)象可以有更為簡單的解釋。該科學(xué)理論可能是
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 萬有引力定律
C. 狹義相對論
D. 量子理論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩小分隊(duì)進(jìn)行軍事演習(xí),指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備,在屏幕上觀察到兩小分隊(duì)的具體行軍路線如圖所示,兩小分隊(duì)同時同地由O點(diǎn)出發(fā),最后同時到達(dá)A點(diǎn),下列說法中正確的是( 。
A. 小分隊(duì)平均速度v甲>v乙
B. 小分隊(duì)行軍路程s甲>s乙
C. y﹣x圖象表示的是速率圖象
D. y﹣x圖象表示的是位移圖象
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