【題目】在研究平拋物體的運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中，所需要的器材除白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺外，還需要（ ）

A.秒表B.天平

C.重垂線D.測力計(jì)

【答案】C

【解析】

在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺外，還需要重錘線，確保小球拋出是在豎直面內(nèi)運(yùn)動，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A物體重2N，B物體重4N，中間用彈簧連接，彈力大小為2N，此時(shí)A物體的繩的張力為FT ， B對地的壓力為FN ， 則FT、FN的數(shù)值可能是（ ）

A.7 N、0 N
B.4 N、2 N
C.0 N、6 N
D.2 N、6 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】拱形橋的頂部可視為一段圓�。�(dāng)一輛小汽車（視作質(zhì)點(diǎn)）以一定速度過橋恰經(jīng)過橋頂時(shí)，它對橋面的壓力大小F與它的重力大小G相比較，有（ ）

A.F=G
B.F＜G
C.F＞G
D.無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α=60°的斜面A被固定在水平面上，細(xì)線的一端固定于墻面，另一端跨過斜 面頂端的小滑輪與物塊B相連，B靜止在斜面上.滑輪左側(cè)的細(xì)線水平，右側(cè)的細(xì)線與斜面平 行，A與B的質(zhì)量相同。撤去固定A的裝置后，A、B均做直線運(yùn)動.不計(jì)一切摩擦，重力加速度 為g=10m/s2.在B沒有離開斜面的過程中，下列說法正確的是( )(可能用到的數(shù)學(xué)公式)

A. A、B 組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. B 的速度方向一定沿斜面向下

C. A、B速度大小相等

D. 當(dāng) A 滑動的位移為m 時(shí)，A 的速度大小vA= 5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)氣體溫度升高時(shí)，氣體（ ）

A.每個(gè)分子的動能增大B.每個(gè)分子的動能減小

C.分子平均動能增大D.分子平均動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某校組織同學(xué)玩投球游戲．小球（視作質(zhì)點(diǎn)）運(yùn)動過程不計(jì)空氣阻力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．

（1）假設(shè)小明同學(xué)將球以va=3m/s的速度水平拋出，小球拋出時(shí)距離地面的高度為ha=0.8m，求小球落地時(shí)的速度v；
（2）裁判老師要求小明把球投到距小球拋出點(diǎn)水平距離為x=4m外，則小球拋出時(shí)的初速度vb至少應(yīng)多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M=3kg的平板車放在光滑的水平面上，在平板車的最左端有一小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，物塊的質(zhì)量為m=1kg，小車左端上方如圖所示固定著一障礙物A，初始時(shí)，平板車與物塊一起以水平速度v0=2m/s向左運(yùn)動，當(dāng)物塊運(yùn)動到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生無機(jī)械能損失的碰撞，而小車?yán)^續(xù)向左運(yùn)動，取重力加速度g=10m/s2.

（1）設(shè)平板車足夠長，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與平板車所能獲得的共同速度；

（2）設(shè)平板車足夠長，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運(yùn)動對地所能達(dá)到的最大距離是s=0.4m，求物塊與A第一次碰撞后到第二次碰撞前相對小車滑動的距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MNPQ為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E，ACB為光滑固定的半圓形軌道，圓軌道半徑為R，A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，ACB為圓弧。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球，從A點(diǎn)正上方高為H處由靜止釋放，并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道。不計(jì)空氣阻力及一切能量損失，關(guān)于帶電小球的運(yùn)動情況，下列說法正確的是

A．小球一定能從B點(diǎn)離開軌道

B．小球在AC部分可能做勻速圓周運(yùn)動

C．小球再次到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零

D．當(dāng)小球從B點(diǎn)離開時(shí)，上升的高度一定等于H

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下宏觀概念中，哪些是“量子化”的(　　)

A.物體的質(zhì)量B.物體的動量

C.導(dǎo)體中的電流D.東北虎的個(gè)數(shù)

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