在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點：

   （1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出，打點計時器頻率50Hz），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a＝                   （保留三位有效數(shù)字）．

   （2）為減小誤差，該實驗要求M>>m（M小車的質(zhì)量，m

砝碼和托盤的總質(zhì)量），請你推理說明原因：                     。

（1）0．497m/s2 （無單位或單位錯扣1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點：

（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出，打點計時器頻率50Hz），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a＝                  （保留三位有效數(shù)字）．

（2）為減小誤差，該實驗要求M>>m（M小車的質(zhì)量，m砝碼和托盤的總質(zhì)量），請你推理說明原因：                                                                   

                                    ．

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年浙江省學(xué)軍中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型：實驗題

在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點：


（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出，打點計時器頻率50Hz），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a＝                  （保留三位有效數(shù)字）．
（2）為減小誤差，該實驗要求M>>m（M小車的質(zhì)量，m砝碼和托盤的總質(zhì)量），請你推理說明原因：                                                                   
                                   ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年浙江省高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型：實驗題

在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點：

（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出，打點計時器頻率50Hz），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a＝                   （保留三位有效數(shù)字）．

（2）為減小誤差，該實驗要求M>>m（M小車的質(zhì)量，m砝碼和托盤的總質(zhì)量），請你推理說明原因：                                                                   

                                     ．

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點：

（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出，打點計時器頻率50Hz），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a＝                   （保留三位有效數(shù)字）．

（2）為減小誤差，該實驗要求M>>m（M小車的質(zhì)量，m砝碼和托盤的總質(zhì)量），請你推理說明原因：                                                                   

                                     ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案