如圖所示，物體A的質(zhì)量m=3 kg，用兩根輕繩B、C連接于豎直墻上，要使兩繩都能繃直，即物體A在如圖所示位置保持平衡，現(xiàn)施加一個(gè)力F作用于物體，力F的方向如圖所示，若夾角=600，求力F的大小應(yīng)滿足的條件．（取g=10 m/s2）

17．3 N≤F≤34．6 N


解析:

A球受力如圖所示，則有水平方向： ①

豎直方向： ②

由②式得

由①、②式得

所以力F大小應(yīng)滿足的條件是17．3 N≤F≤34．6 N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?福州模擬）如圖所示，物體A的質(zhì)量是物體B的質(zhì)量的2倍，中間壓縮一輕質(zhì)彈簧，放在光滑的水平面上，由靜止同時(shí)放開兩手后一小段時(shí)間內(nèi)？（　�。�

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市高三5月質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，物體A的質(zhì)量是物體B的質(zhì)量的2倍，中間壓縮一輕質(zhì)彈簧，放在光滑的 水平面上，由靜止同時(shí)放開兩手后一小段時(shí)間內(nèi)？ _______。（填選項(xiàng)前的字母）

A.A的速率始終等于B的速率

B.A的動(dòng)量大小大于B的動(dòng)量大小

C.A受的合力大小大于B受的合力大小

D.A的動(dòng)量不等于B的動(dòng)量

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體A的質(zhì)量為M，圓環(huán)B的質(zhì)律為m，通過輕繩連結(jié)在一起，跨過光 滑的定滑輪，圓環(huán)套在光滑的豎直桿上，設(shè)桿足夠長。開始時(shí)連接圓環(huán)的繩處于水 平，長度為l，現(xiàn)從靜止釋放圓環(huán).不計(jì)定滑輪和空氣的阻力，以下說法正確的是

A. 當(dāng)M=2m時(shí)，l越大，則小環(huán)m下降的最大高度/7越大

B. 當(dāng)M=2w時(shí)，l越大，則小環(huán)m下降的最大高度/2越小

C. 當(dāng)M=m時(shí)，且l確定，則小環(huán)下降過程中速度先增大后減小到零

D. 當(dāng)M=m時(shí)，且l確定，則小環(huán)m下降過程中速度一直增大

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體A的質(zhì)量為M，圓環(huán)B的質(zhì)律為m，通過輕繩連結(jié)在一起，跨過光 滑的定滑輪，圓環(huán)套在光滑的豎直桿上，設(shè)桿足夠長。開始時(shí)連接圓環(huán)的繩處于水 平，長度為l，現(xiàn)從靜止釋放圓環(huán).不計(jì)定滑輪和空氣的阻力，以下說法正確的是

A. 當(dāng)M=2m時(shí)，l越大，則小環(huán)m下降的最大高度/7越大

B. 當(dāng)M=2w時(shí)，l越大，則小環(huán)m下降的最大高度/2越小

C. 當(dāng)M=m時(shí)，且l確定，則小環(huán)下降過程中速度先增大后減小到零

D. 當(dāng)M=m時(shí)，且l確定，則小環(huán)m下降過程中速度一直增大

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013東北四市聯(lián)考）如圖所示，物體A的質(zhì)量為M，圓環(huán)B的質(zhì)律為m，通過輕繩連結(jié)在一起，跨過光滑的定滑輪，圓環(huán)套在光滑的豎直桿上，設(shè)桿足夠長。開始時(shí)連接圓環(huán)的繩處于水平，長度為l，現(xiàn)從靜止釋放圓環(huán).不計(jì)定滑輪和空氣的阻力，以下說法正確的是

A.    當(dāng)M=2m時(shí)，l越大，則小環(huán)m下降的最大高度h越大

B.    當(dāng)M=2m時(shí)，l越大，則小環(huán)m下降的最大高度h越小

C.    當(dāng)M=m時(shí)，且l確定，則小環(huán)下降過程中速度先增大后減小到零

D.    當(dāng)M=m時(shí)，且l確定，則小環(huán)m下降過程中速度一直增大

 

 

 

 

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