精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，光滑固定的豎直桿上套有一個質量m＝0.4 kg的小物塊A，不可伸長的輕質細繩通過固定在墻壁上、大小可忽略的定滑輪D，連接小物塊A和小物塊B，虛線CD水平，間距d＝1.2 m，此時連接小物塊A的細繩與豎直桿的夾角為37°，小物塊A恰能保持靜止�，F(xiàn)在在小物塊B的下端掛一個小物塊Q(未畫出)，小物塊A可從圖示位置上升并恰好能到達C處．不計摩擦和空氣阻力，cos 37°＝0.8、sin 37°＝0.6，重力加速度g取10 m/s2，下列正確的是（ ）

A. 小物塊A到達C處時的加速度為g

B. 小物塊A到達C處時的加速度為0

C. 小物塊B的質量0.5kg

D. 小物塊Q的質量0.3kg

【答案】ACD

【解析】當A物塊到達C處時，由受力分析可知：水平方向受力平衡，豎直方向只受重力作用，所以A物塊的加速度a=g；選項A正確，B錯誤；B物體受重力和拉力而平衡，故拉力等于其重力；物體A受重力、拉力和桿的支持力，如圖所示；

設B物塊的質量為M，繩子拉力為T；根據(jù)平衡條件：Tcos37°=mg；T=Mg；聯(lián)立解得M=0.5kg；設Q物塊的質量為mo，根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒得：mghac=（M+mo）ghb；hac=dcot37°=1.6m；hb=d＝0.8m；解得：mo=0.3kg，選項CD正確；故選ACD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來探究當合外力一定時，物體運動的加速度與其質量之間的關系．

（1）由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x＝24 cm，由圖中游標卡尺測得遮光條的寬度d＝________ cm.該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖11所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1，遮光條通過光電門2的時間Δt2，則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v1＝____________，滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2＝________，則滑塊的加速度的表達式a＝________.(以上表達式均用字母表示)

（2）在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質量總共做了6組實驗，得到如表所示的實驗數(shù)據(jù)．通過分析表中數(shù)據(jù)后，你得出的結論是________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在均勻介質中坐標原點 O 處有一波源做簡諧運動，其表達式 y 5sin( π2 t) ，它在介質中形成的簡諧橫波沿 x 軸正方向傳播，某時刻波剛好傳播到 x=12 m 處，形成的波形圖象如圖所示，則

A. 這一列波的波速等于 12m/s

B. M 點在此后第 3 s 末的振動方向沿 y 軸正方向

C. 波源開始振動時的運動方向沿 y 軸負方向

D. 此后 M 點第一次到達 y=5m 處所需時間是 2 s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內，伸長量x與彈力F成正比，即F＝kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關，理論與實踐都表明k＝YS/L，其中Y是一個由材料決定的常數(shù)，材料力學中稱之為楊氏模量．

(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值．下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，請在圖乙中作出F－x圖象_____.

拉力F/N

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

伸長量x/cm

1.60

3.20

4.80

6.40

8.00

(2)由以上實驗可求出該橡皮筋的K值為________N/m(保留兩位有效數(shù)字).

(3)某同學在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O點相互連接，拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點．在實驗中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法．在實驗過程中，下列說法正確的是（____）

A．只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長

B．為減小誤差，應選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

C．以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等

D．多次實驗中即使O點不固定，也可以探究求合力的方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M，長度為L的小車靜止的在光滑的水平面上，質量為m的小物塊，放在小車的最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，小物塊與小車之間的摩擦力大小為f，經過一段時間小車運動的位移為x，小物塊剛好滑到小車的最右端，則下列說法中正確的是 (　　)

A. 此時物塊的動能為F(x＋L)

B. 此時小車的動能為Fx

C. 這一過程中，物塊和小車增加的機械能為Fx－f L

D. 這一過程中，因摩擦而產生的熱量為fL

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W…每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出.

(1)關于該實驗，下列說法正確的是（____）

A.為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的一端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B.實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力

C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止釋放

D.實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車

(2)如圖給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB＝1.48 cm，BC＝1.60 cm，CD＝1.62 cm，DE＝1.62 cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02 s，則小車獲得的最大速度vm＝________ m/s.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知在t1時刻簡諧橫波的波形如圖實線所示，在t2時刻該波的波形圖如圖中虛線所示，t2-t1=0.1s。

（1）若這列簡諧橫波是向右傳播的，則波速為多少？

（2）若T<t2-t1<2T、且平衡位置在x=6m的質點P在t1時刻的瞬時速度方向向上，則波速為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝有彈簧發(fā)射器的小車放在水平地面上，現(xiàn)將彈簧壓縮鎖定后放入小球，再解鎖將小球從靜止斜向上彈射出去，不計空氣阻力和一切摩擦。從靜止彈射到小球落地前的過程中，下列判斷正確的是

A. 小球的機械能守恒，動量守恒

B. 小球的機械能守恒，動量不守恒

C. 小球、彈簧和小車組成的系統(tǒng)機械能守恒，動量不守恒

D. 小球、彈簧和小車組成的系統(tǒng)機械能守恒，動量守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某河的水流量為4m3/s，水流下落的高度差為5m，現(xiàn)在利用河水來發(fā)電，設所用發(fā)電機的總效率為50%。（水的密度=1.0×103kg/m3，=9.8m/s2）

（1）求發(fā)電機的輸出功率；

（2）設發(fā)電機的輸出電壓為350V，在輸送途中輸電線的電阻為4，損耗的功率為輸出功率的5%，在用戶需要電壓為220V時，求所用升壓變壓器和降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比分別為多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案