10．如圖所示，人的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，且M＞m，若不計(jì)繩與滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，相比之前人和物又保持靜止，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．地面對(duì)人的支持力減小B．地面對(duì)人的摩擦力減小
C．人對(duì)地面的作用力不變D．人對(duì)地面的壓力增大

分析 當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，所以人和物始終處于平衡狀態(tài)，分別對(duì)物體和任受力分析應(yīng)用平衡條件分析即可．

解答 解：物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩子對(duì)物體的拉力始終等于mg，對(duì)人受力分析并正交分解如圖：

由平衡條件得：
N+mgsinθ=Mg
f=mgcosθ
當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，θ將變�。�
所以：f=mgcosθ會(huì)變大，N=Mg-mgsinθ也將變大．所以人對(duì)地面的壓力也增大．所以ABC都錯(cuò)誤，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題為平衡條件得應(yīng)用：動(dòng)態(tài)分析．常用的方法是畫圖法和解析式法，一般物體受3個(gè)力時(shí)常用畫圖法，受4個(gè)以上的力時(shí)用解析式法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．落在a點(diǎn)的顆粒帶負(fù)電、C點(diǎn)的帶正電、b點(diǎn)的不帶電
B．落在a、b、c點(diǎn)顆粒在電場(chǎng)中的加速度的關(guān)系是aa＞ab＞ac
C．三個(gè)顆粒運(yùn)動(dòng)到正極板時(shí)a顆粒的動(dòng)能最大，b顆粒動(dòng)能最小
D．電場(chǎng)力對(duì)落在b點(diǎn)的顆粒不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．不同材料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是不同的，例如木與木的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.30，木與金屬之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.20．現(xiàn)分別用木與金屬制作成多個(gè)形狀一樣，粗糙程度一樣的長(zhǎng)方體．選擇其中兩個(gè)長(zhǎng)方體A與B，將它們疊放在木制的水平桌面上．如圖所示，如果A疊放在B上，用一個(gè)水平拉力作用在B上，當(dāng)拉力大小為F1時(shí)，A、B兩物體恰好要分開運(yùn)動(dòng)．如果B疊放在A上，當(dāng)拉力大小為F2時(shí)，A、B兩物體恰好要分開運(yùn)動(dòng)．則下列分析正確的是（　�。�
A．如果F1＜F2，可確定A的材料是木，B的材料是金屬
B．如果F1＞F2，可確定A的材料是木，B的材料是金屬
C．如果F1=F2，可確定A的材料是木，B的材料是金屬
D．不管A、B材料如何，一定滿足F1=F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．A、B兩球質(zhì)量分別為m1與m2，用一勁度系數(shù)為k的彈簧相連，一長(zhǎng)為l1的細(xì)線與m1相連，置于水平光滑桌面上，細(xì)線的另一端拴在豎直軸OO′上，如圖所示．當(dāng)m1與m2均以角速度ω繞OO′做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為l2．求：
（1）此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量多大？繩子張力多大？
（2）將線突然燒斷瞬間，兩球加速度大小和方向？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某物體作勻加速直線上運(yùn)動(dòng)，若第3s內(nèi)通達(dá)的位移是8.5m，第4s內(nèi)通達(dá)的位移是9.5m，求它的加速度和初速度．

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19．在研究小球做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到如圖所示的y-x2圖象，其中y表示小球的豎直位移，x表示小球的水平位移．不計(jì)空氣阻力，取g=9.8m/s2，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為（　�。�
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20．足球以8m/s的速度飛來(lái)，運(yùn)動(dòng)員將其以18m/s的速度踢回，踢球時(shí)間為0.02s，設(shè)球飛來(lái)的方向?yàn)檎较颍闱蛟谶@段時(shí)間內(nèi)的平均加速度為-1300m/s2．

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