A. | 適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度 | B. | 適當(dāng)增大電流強(qiáng)度 | ||
C. | 使磁場(chǎng)和電流都反向且增大電流 | D. | 使電流反向 |
分析 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受到安培力作用,由公式F=BIL求出安培力大小,由左手定則來(lái)確定安培力的方向.
解答 解:棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通有電流,方向從M流向N,根據(jù)左手定則可得,安培力的方向豎直向上,由于此時(shí)懸線上有拉力,為了使拉力等于零,則安培力必須增加.所以適當(dāng)增加電流強(qiáng)度,或增大磁場(chǎng)均可以;故ACD錯(cuò)誤,B正確;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)區(qū)分左手定則與右手定則,前者是判定安培力的方向,而后者是判定感應(yīng)電流的方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電流方向相同,兩導(dǎo)線相互排斥 | B. | 電流方向相同,兩導(dǎo)線相互吸引 | ||
C. | 電流方向相反,兩導(dǎo)線相互吸引 | D. | 電流方向相反,兩導(dǎo)線相互排斥 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “-”號(hào)可用來(lái)表示大小,例如-5N的力一定比+3N的力小 | |
B. | “-”號(hào)可用來(lái)表示大小,例如-5J的勢(shì)能一定比+3J的勢(shì)能小 | |
C. | “-”號(hào)可用來(lái)表示作為區(qū)別某些物理量的標(biāo)志,例如正、負(fù)電荷 | |
D. | “-”號(hào)可用來(lái)表示方向,例如-2m/s與+3m/s兩速度方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度方向就是物體的運(yùn)動(dòng)方向 | |
B. | 位移方向和速度方向一定不相同 | |
C. | 勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小、方向都是不變的 | |
D. | 速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,速度是矢量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2πvm}{Gsinθ\sqrt{sinθ}}$ | B. | $\frac{2πvm}{Gsinθ\sqrt{cosθ}}$ | C. | $\frac{2πvm}{Gcosθ\sqrt{sinθ}}$ | D. | $\frac{2πvm}{Gcosθ\sqrt{cosθ}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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