πd2I1(Rg+R0) |
4L(I2-I1) |
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3V-IgRg |
Ig |
U |
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S |
SU |
LI |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
2010年暑假期間,某學校課題研究小組為了撰寫關(guān)于未知材料電阻率的實踐報告,設(shè)計了一個測量電阻率的實驗方案,可提供的器材有:
A、電流表G,內(nèi)阻,滿偏電流
B、電流表A,內(nèi)阻約為0.2,量程為0~0.6A
C、螺旋測微器
D、電阻箱
E、滑動變阻器
F、干電池組(3V,0.05)
G、一個開關(guān)和導線若干
他進行了以下操作:
1.用多用電表粗測電阻絲的阻值,當用“×10”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,他應該換用________擋(填“×1”或“×100”),換擋后,在再次測量前先要_______,進行一系列正確操作后,指針靜止時如圖1所示,則電阻絲的阻值約為_________。
2.用螺旋測微器測電阻絲的直徑,其示數(shù)部分如圖2所示,則該次測量測得直徑=____mm。
3.改裝電壓表、電流表G與電阻箱串聯(lián)使用,最大測量電壓為3V,則電阻箱的阻值應調(diào)為=___________。
4.設(shè)計實驗電路,根據(jù)提供的器材和實驗需要,請將圖3中電路圖補畫完整。
5.實驗數(shù)據(jù)的測量與電阻率的計算,如果電阻絲的長度用L表示,電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置,電流表G的示數(shù)為,電流表A的示數(shù)為,請用已知量和測量量寫出計算電阻率的表達式___________________________。
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年貴州省高三上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
2010年暑假期間,某學校課題研究小組為了撰寫關(guān)于未知材料電阻率的實踐報告,設(shè)計了一個測量電阻率(被測電阻絲的阻值約為15)的實驗方案,可提供的器材有:
A、電流表G,內(nèi)阻Rg=120,滿偏電流Ig=3mA
B、電流表A,內(nèi)阻約為0.2,量程為0~0.6A
C、螺旋測微器
D、電阻箱R0(0~9999,0.5A)
E、滑動變阻器Rg (5,1A)
F、干電池組(3V,0.05)
G、一個開關(guān)和導線若干
他進行了以下操作:
(1)用螺旋測微器測電阻絲的直徑,其示數(shù)部分如圖所示,則該次測量測得直徑= mm。
(2) 把電流表G與電阻箱串聯(lián)改裝成電壓表使用,最大測量電壓為3V,則電阻箱的阻值應調(diào)為=______。
(3)請用改造完的電壓表設(shè)計一個測量電阻率的實驗電路,根據(jù)提供的器材和實驗需要,請將圖中電路圖補畫完整。
(4)實驗數(shù)據(jù)的測量與電阻率的計算:如果電阻絲的長度用L表示,電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置,電流表G的示數(shù)為I1,電流表A的示數(shù)為I2,請用已知量和測量量寫出計算電阻率的表達式___________________________。
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科目:高中物理 來源:2010年福建省四地六校聯(lián)考高二上學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題
2010年暑假期間,某學校課題研究小組為了撰寫關(guān)于未知材料電阻率的實踐報告,設(shè)計了一個測量電阻率的實驗方案,可提供的器材有:
A、電流表G,內(nèi)阻,滿偏電流
B、電流表A,內(nèi)阻約為0.2,量程為0~0.6A
C、螺旋測微器
D、電阻箱
E、滑動變阻器Ks5*u
F、干電池組(3V,0.05)
G、一個開關(guān)和導線若干
他進行了以下操作:
(1)用多用電表粗測電阻絲的阻值,當用“×10”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,他應該換用________擋(填“×1”或“×100”),換擋后,在再次測量前先要_______,進行一系列正確操作后,指針靜止時如圖1所示,則電阻絲的阻值約為_________。
(2)用螺旋測微器測電阻絲的直徑,其示數(shù)部分如圖2所示,則該次測量測得直徑=____mm。
(3)改裝電壓表、電流表G與電阻箱串聯(lián)使用,最大測量電壓為3V,則電阻箱的阻值應調(diào)為=___________。Ks5*u
(4)設(shè)計實驗電路,根據(jù)提供的器材和實驗需要,請將圖3中電路圖補畫完整。
(5)實驗數(shù)據(jù)的測量與電阻率的計算,如果電阻絲的長度用L表示,電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置,電流表G的示數(shù)為,電流表A的示數(shù)為,請用已知量和測量量寫出計算電阻率的表達式___________________________
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