【題目】一根長為l的絕緣細(xì)線下端連接一質(zhì)量為m 的帶電小球,上端懸掛在固定點(diǎn)O上,整個(gè)裝置處于真空室內(nèi)的勻強(qiáng)電場中,電場方向水平,電場強(qiáng)度大小為E.開始時(shí)小球靜止于A點(diǎn),此時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=37°,如圖所示.重力加速度為g,已知sin37°=0.60,cos37°=0.80.
(1)求小球的電荷量q.
(2)某時(shí)刻將勻強(qiáng)電場的方向突然改為豎直向上但電場強(qiáng)度大小保持不變,求小球通過最低點(diǎn)B時(shí)細(xì)線對小球的拉力大。
【答案】(1) (2)0.35mg
【解析】試題分析:小球在A點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài),對小球進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件即可求解;對小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中運(yùn)用動(dòng)能定理求得B點(diǎn)的速度,在B點(diǎn),小球受重力和細(xì)線的合力提供向心力,根據(jù)向心力公式即可求解。
(1)小球在A點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài),對小球進(jìn)行受力分析可知小球受到電場力的方向水平向右,根據(jù)平衡條件得:
解得:
(2)對小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中運(yùn)用動(dòng)能定理得:
在B點(diǎn),小球受重力和細(xì)線的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律得:
解得:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】簡諧運(yùn)動(dòng)屬于( )
A.變速運(yùn)動(dòng)B.勻速直線運(yùn)動(dòng)C.曲線運(yùn)動(dòng)D.勻變速直線運(yùn)動(dòng)
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【題目】如圖所示為等量正點(diǎn)電荷a、b周圍空間電場線分布示意圖,圖中O為a、b的中點(diǎn),虛線MN、PQ分別為a、b所在直線和a、b連線的中垂線,下列說法中正確的是
A. 這些電場線是由正點(diǎn)電荷a、b所激發(fā)出來的
B. 關(guān)于O點(diǎn)對稱的兩點(diǎn)場強(qiáng)相同
C. 如果在aO之間某點(diǎn)由靜止釋放一正試探電荷(不計(jì)重力),則該試探電荷將以O為中心做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
D. 如果在PO之間某點(diǎn)由靜止釋放一負(fù)試探電荷(不計(jì)重力),則該試探電荷在向O運(yùn)動(dòng)過程中,加速度一定先增大后減小
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【題目】如圖所示,兩小球A、B完全相同,從同一高度處A以初速度v0水平拋出,同時(shí)B由靜止釋放作自由落體運(yùn)動(dòng).關(guān)于A、B從開始運(yùn)動(dòng)到落地過程,下列說法中正確的是( )
A.兩小球通過的位移大小相等
B.兩小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同
C.兩小球的加速度相同
D.落地時(shí),兩小球的速度相同
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【題目】牛頓力學(xué)體系的重要特征是
A.以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)
B.以數(shù)學(xué)為表達(dá)方式
C.認(rèn)為必須有力作用在物體上物體才會(huì)運(yùn)動(dòng)
D.可以用物理學(xué)精確表示
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【題目】如圖所示,每個(gè)小方格是邊長為1 m的正方形,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是:1 s、2 s、3 s、4 s.下列說法正確的是( )
A. 物體在AB段的平均速度為1 m/s
B. 物體在ABC段的平均速度為 m/s
C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度
D. 物體在B點(diǎn)的速度等于ABC段的平均速度
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【題目】如圖所示,長度不同的兩根輕繩L1與L2,一端分別連接質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)小球,另一端懸于天花板上的同一點(diǎn)O,兩小球質(zhì)量之比m1∶m2=1∶2,兩小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),繩L1、L2與豎直方向的夾角分別為30°與60°,下列說法中正確的是( )
A. 繩L1、L2的拉力大小之比為1∶3
B. 小球m1、m2運(yùn)動(dòng)的向心力大小之比為1∶6
C. 小球m1、m2運(yùn)動(dòng)的周期之比為2∶1
D. 小球m1、m2運(yùn)動(dòng)的線速度大小之比為1∶2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí),將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的“功力”下飄動(dòng)起來.假設(shè)當(dāng)隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C(∠QCS=30°)時(shí),金屬小球偏離豎直方向的夾角θ也是30°,如圖所示.已知小球的質(zhì)量為m,該同學(xué)(含磁鐵)的質(zhì)量為M,求此時(shí):
(1)懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少?
(2)該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?
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【題目】某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動(dòng),并將小車運(yùn)動(dòng)的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s-10s時(shí)間段圖象為曲線外,其余時(shí)間段圖象均為直線).已知在小車運(yùn)動(dòng)的過程中,2s-14s時(shí)間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行,小車的質(zhì)量為1.0kg,可認(rèn)為在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中小車所受到的阻力大小不變.求:
(1)小車所受到的阻力大小和小車勻速行駛階段的功率;
(2)小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中牽引力做的功.
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