（2分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F作用下，沿水平天花板向右做勻速直線運(yùn)動。力F與水平方向夾角為，重力加速度為g。則物體與天花板間的動摩擦因數(shù)μ=        。

試題分析：對物體受力分析如下圖，豎直方向有，水平方向則有，而滑動摩擦力，綜上可得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分） 如圖所示，一個(gè)重為100 N的小球被夾在豎直的墻壁和A點(diǎn)之間，已知球心O與A點(diǎn)的連線與豎直方向成θ角，且θ＝60°，所有接觸點(diǎn)和面均不計(jì)摩擦．試求小球?qū)γ娴膲毫1和對A點(diǎn)壓力F2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，長為20cm的輕繩BC兩端固定在天花板上，在中點(diǎn)系上一重60N的物體 ．試求：（1）當(dāng)BC的距離為10cm時(shí)，AB段繩上的拉力為多少；
（2）當(dāng)BC的距離為10cm時(shí)，AB段繩上的拉力為多少.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕桿與豎直墻壁成53°角，斜插入墻中并固定，另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，水平輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈力大小為mg(g表示重力加速度），則輕桿對小球的彈力大小為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，質(zhì)量為m＝4kg的圓柱體卡在V形凹槽內(nèi)，凹槽右壁豎直，左邊為傾角θ＝37°的斜面，圓柱體與槽之間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.2，槽放在水平桌面上(AB與桌面平行)，今用平行AB的力推F著圓柱體勻速前進(jìn)，求：

（1）圓柱體對豎直右壁的壓力大小
（2）推力F的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是由某種材料制成的固定在水平地面上半圓柱體的截面圖，O點(diǎn)為圓心，半圓柱體 表面是光滑的。質(zhì)量為m的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))在與豎直方向成角的斜向上的拉力F作用 下靜止在A處，半徑0A與豎直方向的夾角也為，且A、O、F均在同一橫截面內(nèi)，則小物塊對半圓柱體表面的壓力為

A．       B．      C．       D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長為L的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球，其下方有一個(gè)傾角為θ的光滑斜面體，放在光滑水平面上。開始時(shí)小球剛好與斜面接觸無壓力，現(xiàn)在用水平力F緩慢向左推動斜面體，直至細(xì)繩與斜面平行為止，對該過程中有關(guān)量的描述正確的是
A．繩的拉力和球?qū)π泵娴膲毫Χ荚谥饾u減小
B．繩的拉力在逐漸減小，球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大
C．重力對小球做負(fù)功，斜面彈力對小球不做功
D．推力F做的總功是mgL（1-cosθ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（1）所示，斜拉橋的塔柱兩側(cè)有許多鋼索，它們的一端都系在塔柱上．對于每組對稱鋼索，它們的上端可以看成系在一起，即兩根鋼索對塔柱的拉力F1、F2作用在同一點(diǎn)．它們合起來對塔柱的作用效果應(yīng)該讓塔柱好像受到一個(gè)豎直向下的力F一樣，如圖（2）所示．這樣，塔柱便能穩(wěn)固地佇立在橋墩上，不會因鋼索的牽拉而發(fā)生傾斜，甚至倒下．如果斜拉橋塔柱兩側(cè)的鋼索不能呈對稱分布如圖（3）所示，要保持塔柱所受的合力豎直向下，那么鋼索AC、AB的拉力FAC、FAB應(yīng)滿足

A．       B．
C．   D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m的物體在與水平方向成角的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體所受摩擦力的大小為（    ）
A．B．C．D．

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