在用如圖所示的裝置驗(yàn)證動量守恒的試驗(yàn)中
(1)在驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,必須要求的條件是:( )
A、軌道是光滑的。
B、軌道末端的切線是水平的。
C、m1 和m2 的球心在碰撞的瞬間在同一高度。
D、碰撞的瞬間m1 和m2 球心連線與軌道末端的切線平行。
E、每次m1 都要從同一高度靜止?jié)L下。
(2)在驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,必須測量的量有:( )
A、小球的質(zhì)量m1 和m2 。 B、小球的半徑r。
C、桌面到地面的高度H。 D、小球m1 的起始高度h。
E、小球從拋出到落地的時(shí)間t。 F、小球m1 未碰撞飛出的水平距離。
G、小球m1和m2 碰撞后飛出的水平距離。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小球的落點(diǎn)分別如右圖的M、N、P點(diǎn),應(yīng)該比較下列哪兩組數(shù)值在誤差范圍內(nèi)相等,從而驗(yàn)證動量守恒定律:( )
A、m1·。 B、m1 ·。
C、m1 ·。 D、m1 ·+m2 ·。
E、m1 ·+m2 ·( )。 F、m1 ·+m2 ·( ) 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)?i>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出a-F圖象。
⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)
驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的( 。
A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
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用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)?i>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出a-F圖象。
⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)
驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的( )
A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
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科目:高中物理 來源:2013屆河北省承德市聯(lián)校高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)?i>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出a-F圖象。
⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)
驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的( )
A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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