（2013四川省自貢市二診）一同學(xué)想研究電梯上升過(guò)程 的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.某天乘電梯上樓時(shí)他攜帶了一 個(gè)質(zhì)量為5 kg的重物和一套便攜式DIS實(shí) 驗(yàn)系統(tǒng)，重物懸掛在力傳感器上.電梯從第一 層開(kāi)始啟動(dòng)，中間不間斷一直到最高層停止. 在這個(gè)過(guò)程中，顯示器上顯示出的力隨時(shí)間 變化的關(guān)系如圖所示.取重力加速度g=1O m/s2根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)，求：

(1)   電梯在最初加速階段的加速度a1與最后減速階段的加速度a2的大��；

(2   電梯在3.0-13.0s時(shí)段內(nèi)的速度v1的大小與電梯在19.0s內(nèi)上升的髙度H。

                            

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013四川省自貢市二診）如圖所示，一帶電微粒質(zhì)量為kg、電荷量、,從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為的電場(chǎng)加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，微粒射出電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角，并接著進(jìn)入一個(gè)方向垂直紙面向里、寬度為D=34.6 cm的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域。 已知偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)屮金屬板長(zhǎng)L=20 cm,兩板間距d=17.3 cm, 重力忽略不計(jì)。求：

⑴帶電微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速率v1

⑵偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中兩金屬板間的電壓U2,

⑶為使帶電微粒不會(huì)由磁場(chǎng)右邊射出，該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁 感應(yīng)強(qiáng)度B至少多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013四川省自貢市二診）一同學(xué)想研究電梯上升過(guò)程 的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.某天乘電梯上樓時(shí)他攜帶了一 個(gè)質(zhì)量為5 kg的重物和一套便攜式DIS實(shí) 驗(yàn)系統(tǒng)，重物懸掛在力傳感器上.電梯從第一 層開(kāi)始啟動(dòng)，中間不間斷一直到最高層停止. 在這個(gè)過(guò)程中，顯示器上顯示出的力隨時(shí)間 變化的關(guān)系如圖所示.取重力加速度g=1O m/s2根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)，求：

(1)  電梯在最初加速階段的加速度a1與最后減速階段的加速度a2的大��；

(2   電梯在3.0-13.0s時(shí)段內(nèi)的速度v1的大小與電梯在19.0s內(nèi)上升的髙度H。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013四川省自貢市二診）一同學(xué)想研究電梯上升過(guò)程 的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.某天乘電梯上樓時(shí)他攜帶了一 個(gè)質(zhì)量為5 kg的重物和一套便攜式DIS實(shí) 驗(yàn)系統(tǒng)，重物懸掛在力傳感器上.電梯從第一 層開(kāi)始啟動(dòng)，中間不間斷一直到最高層停止. 在這個(gè)過(guò)程中，顯示器上顯示出的力隨時(shí)間 變化的關(guān)系如圖所示.取重力加速度g=1O m/s2根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)，求：

(1) 電梯在最初加速階段的加速度a1與最后減速階段的加速度a2的大��；

(2   電梯在3.0-13.0s時(shí)段內(nèi)的速度v1的大小與電梯在19.0s內(nèi)上升的髙度H。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013四川省自貢市二診）一同學(xué)想研究電梯上升過(guò)程 的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.某天乘電梯上樓時(shí)他攜帶了一 個(gè)質(zhì)量為5 kg的重物和一套便攜式DIS實(shí) 驗(yàn)系統(tǒng)，重物懸掛在力傳感器上.電梯從第一 層開(kāi)始啟動(dòng)，中間不間斷一直到最高層停止. 在這個(gè)過(guò)程中，顯示器上顯示出的力隨時(shí)間 變化的關(guān)系如圖所示.取重力加速度g=1O m/s2根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)，求：

(1) 電梯在最初加速階段的加速度a1與最后減速階段的加速度a2的大小；

(2)電梯在3.0-13.0s時(shí)段內(nèi)的速度v1的大小與電梯在19.0s內(nèi)上升的髙度H。

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