如圖所示，水平桌面上疊放著A、B兩物體，B物體受力F作用，A、B一起相對(duì)地面向右做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則B物體的受力個(gè)數(shù)為（    ）

A．4個(gè)        B．5個(gè)     C．6個(gè)      D．7個(gè)

C

解析試題分析：對(duì)A分析可得：A受到豎直向下的重力，B給A的豎直向上的支持力，如果AB接觸面光滑，則A相對(duì)B向前運(yùn)動(dòng)，所以A還受到B給的向后的靜摩擦力；對(duì)B分析可得，B受到豎直向下的重力，地面給的豎直向上的支持力，A給B的豎直向下的壓力，地面給B的向后的滑動(dòng)摩擦力，A給B的向前的靜摩擦力，以及拉力F，共6個(gè)力作用，所以C正確；
考點(diǎn)：考查了物體受力分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，重力為G的木塊在拉力F的作用下沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力為（  ）

A．Fcosθ B．μFsinθ
C．μ(G-Fsinθ) D．μG

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在豎直向上的力F作用下，A、B勻速向下運(yùn)動(dòng)，則物體A和物體B的受力個(gè)數(shù)分別為（ ）

A.2,3                  B.3,4
C.4,4                  D.5,4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一質(zhì)量為M的直角斜面放在水平面上，保持靜止，在斜面上放一個(gè)質(zhì)量為m的物體A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面勻速下滑的過(guò)程中，地面對(duì)斜面的摩擦力f及支持力N是（   ）

A．f＝0；N＝（M＋m）g B．f向左；N＜（M＋m）g
C．f向右；N＜（M＋m）g D．f向左；N＝（M＋m）g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如下圖是用來(lái)粉刷墻壁的涂料滾的示意圖。使用時(shí)，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動(dòng)，把涂料均勻地粉刷到墻壁上。撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計(jì)，而且撐竿足夠長(zhǎng)。粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾，使撐桿與墻壁間的夾角越來(lái)越小。該過(guò)程中撐竿對(duì)涂料滾的推力為，涂料滾對(duì)墻壁的壓力為，下列說(shuō)法正確的是

A．增大，減小 B．減小，增大
C．、均增大 D．、均減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

重100N的物體通過(guò)輕繩A、B、C懸掛在小車(chē)的天花板上，它們靜止時(shí)輕繩A、B與豎直方向夾角分別為和，如圖所示．若物體和小車(chē)一起以加速度a向右勻加速運(yùn)動(dòng)，則

A．繩B所受拉力是=50N
B．繩A所受拉力小于N
C．繩C沿豎直方向
D．繩C所受拉力大于100N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在傾角為α的光滑斜面上放一個(gè)重為G的小球，并用光滑的擋板擋住，擋板與斜面的夾角為θ（最初θ<α），擋板從圖示位置以O(shè)為軸向左緩慢轉(zhuǎn)至水平，在此過(guò)程中小球始終處于平衡狀態(tài)，當(dāng)擋板對(duì)小球的彈力大小等于小球的重力時(shí)，θ的大小可以為

A．α B．2α C．π-α D．π-2α

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上，球右側(cè)面是光滑的，左側(cè)面粗糙，O點(diǎn)為球心，A、B是兩個(gè)相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，物塊A靜止在左側(cè)面上，物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上，A、B處在同一高度，AO、BO與豎直方向的夾角均為q，則A、B分別對(duì)球面的壓力大小之比為（      ）

A．sin2q:1        B．sinq:1
C．cos2q:1        D．cosq:1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，木塊A和B接觸面水平，在水平力F作用下，木塊A、B 保持靜止，則木塊B受力的個(gè)數(shù)可能是（     ）

A.3個(gè)      B.4個(gè)      C.5個(gè)      D.6個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案