弦樂器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)音的,如圖甲所示。為了研究同一根琴弦振動頻率與哪些因素有關,可利用圖乙所示的實驗裝置,一塊厚木板上有AB兩個楔支撐著琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移動來改變琴弦振動部分的長度,將琴弦的末端固定在木板O點,另一端通過滑輪接上砝碼以提供一定拉力,輕輕撥動琴弦,在AB間產(chǎn)生振動。

(1)先保持拉力為150N不變,改變AB的距離L(即改變琴弦長度),測出不同長度時琴弦振動的頻率,記錄結果如表1所示.

表1

長度大小L /m

1.00

0.85

0.70

0.55

0.40

振動頻率f /Hz

150

176

214

273

375

從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力不變時,琴弦振動的頻率f與弦長L的關系為_________。

(2)保持琴弦長度為0.80m不變,改變拉力,測出不同拉力時琴弦振動的頻率,記錄結果如表2所示。

表2

拉力大小F /N

360

300

240

180

120

振動頻率f /Hz

290

265

237

205

168

從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長度不變時,琴弦振動的頻率f與拉力F的關系為__________。

(3)如果在相同的環(huán)境中研究不同種類的小提琴琴弦,除了長度L和拉力F以外,你認為還有哪些因素會影響琴弦振動的頻率?

試列舉可能的兩個因素:________________________________________。

 

【答案】

(1)頻率f與弦長L成反比

(2)頻率f與拉力F的平方根成正比

(3)在上述相同的環(huán)境中,影響弦振動頻率還可能與弦本身的結構有關,如弦的半徑(即直徑、粗細等)或弦的材料(即密度、單位長度的質(zhì)量等)。

【解析】

試題分析:(1)通過表格數(shù)據(jù)可以看出弦越長,頻率越低,我們可以看兩者之間是否存在反比關系,即F=fL;

(2)保持琴弦長度為0.80m不變,改變拉力,測出不同拉力時琴弦振動的頻率,我們現(xiàn)在表格中寫出對應的拉力大小平方根的數(shù)據(jù),可以作出圖象,如果圖形是過原點的直線,那么可以說明f與成正比,即得頻率f與拉力F的平方根成正比.

(3)據(jù)實際情況可知,不同種類的小提琴琴弦,除了長度L和拉力F 以外,還與琴弦材料的種類、琴弦的粗細等因素有關.

考點:控制變量法與探究性實驗方案.

點評:一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關系時,控制其他因素不變,這種方法是控制變量法,在物理探究實驗中經(jīng)常用到,一定要掌握.從數(shù)據(jù)中分析兩個量之間的關系時,是本題的一個難點.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

弦樂器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)音的,如圖甲所示,為了研究同一根琴弦振動頻率與哪些因素有關,可利用圖乙所示的實驗裝置,一塊厚木板上有AB兩個楔支撐著琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移動來改變琴弦振動部分的長度,將琴弦的末端固定在木板O點,另一端通過滑輪接上砝碼以提供一定拉力,輕輕撥動琴弦,在AB間產(chǎn)生振動.(不計摩擦)

(1)先保持拉力為150N不變,改變AB的距離L(即改變琴弦長度),測出不同長度時琴弦振動的頻率,記錄結果如表1所示.
           表1
長度大小L/m 1.00 0.85 0.70 0.55 0.40
振動頻率f/Hz 150 176 214 273 375
從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力不變時,琴弦振動的頻率f與弦長L的關系為
頻率f與弦長L成反比
頻率f與弦長L成反比

(2)保持琴弦長度為0.80m不變,改變拉力,測出不同拉力時琴弦振動的頻率,記錄結果如表2所示.
        表2
拉力大小F/N 360 300 240 180 120
振動頻率f/Hz 290 265 237 205 168
從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長度不變時,琴弦振動的頻率f與拉力F的關系為
頻率f與拉力F的平方根成正比
頻率f與拉力F的平方根成正比

(3)綜合上述兩項測試可知當這根琴弦的長為0.75m,拉力為225N時,它的頻率是
245
245
Hz(精確到個位數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)弦樂器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)音的,如圖甲所示.為了研究同一根琴弦振動頻率與哪些因素有關,可利用圖乙所示的實驗裝置,一塊厚木板上有AB兩個楔支撐著琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移動來改變琴弦振動部分的長度,將琴弦的末端固定在木板O點,另一端通過滑輪接上砝碼以提供一定拉力,輕輕撥動琴弦,在AB間產(chǎn)生振動.
(1)先保持拉力為150N不變,改變AB的距離L(即改變琴弦長度),測出不同長度時琴弦振動的頻率,記錄結果如表1所示.
表1
長度大小L/m 1.00 0.85 0.70 0.55 0.40
振動頻率f/Hz 150 176 214 273 375
從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力不變時,琴弦振動的頻率f與弦長L的關系為
 

(2)保持琴弦長度為0.80m不變,改變拉力,測出不同拉力時琴弦振動的頻率,記錄結果如表2所示.
表2
拉力大小F/N 360 300 240 180 120
振動頻率f/Hz 290 265 237 205 168
從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長度不變時,琴弦振動的頻率f與拉力F的關系為
 

(3)如果在相同的環(huán)境中研究不同種類的小提琴琴弦,除了長度L和拉力F以外,你認為還有哪些因素會影響琴弦振動的頻率?
試列舉可能的兩個因素:
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012-2013學年江蘇省揚州中學高二下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

弦樂器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)音的,如圖甲所示。為了研究同一根琴弦振動頻率與哪些因素有關,可利用圖乙所示的實驗裝置,一塊厚木板上有AB兩個楔支撐著琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移動來改變琴弦振動部分的長度,將琴弦的末端固定在木板O點,另一端通過滑輪接上砝碼以提供一定拉力,輕輕撥動琴弦,在AB間產(chǎn)生振動。

(1)先保持拉力為150N不變,改變AB的距離L(即改變琴弦長度),測出不同長度時琴弦振動的頻率,記錄結果如表1所示.
表1

長度大小L /m
1.00
0.85
0.70
0.55
0.40
振動頻率f /Hz
150
176
214
273
375
從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力不變時,琴弦振動的頻率f與弦長L的關系為_________。
(2)保持琴弦長度為0.80m不變,改變拉力,測出不同拉力時琴弦振動的頻率,記錄結果如表2所示。
表2
拉力大小F /N
360
300
240
180
120
振動頻率f /Hz
290
265
237
205
168
從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長度不變時,琴弦振動的頻率f與拉力F的關系為__________。
(3)如果在相同的環(huán)境中研究不同種類的小提琴琴弦,除了長度L和拉力F以外,你認為還有哪些因素會影響琴弦振動的頻率?
試列舉可能的兩個因素:________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:江蘇期中題 題型:實驗題

弦樂器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)音的,如圖(a)所示,為了研究同一根琴弦振動頻率與哪些因素有關,可利用圖(b)所示的實驗裝置,一塊厚木板上有AB兩個楔支撐著琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移動來改變琴弦振動部分的長度,將琴弦的末端固定在木板O點,另一端通過滑輪接上砝碼以提供一定拉力,輕輕撥動琴弦,在AB間產(chǎn)生振動。 
(1)先保持拉力為150N不變,改變AB的距離L(即改變琴弦長度),測出不同長度時琴弦振動的頻率,記錄結果如表1所示.
從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力不變時,琴弦振動的頻率f與弦長L的關系為_________。
(2)保持琴弦長度為0.80m不變,改變拉力,測出不同拉力時琴弦振動的頻率,記錄結果如表2所示。
從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長度不變時,琴弦振動的頻率f與拉力F的關系為__________。
(3)如果在相同的環(huán)境中研究不同種類的小提琴琴弦,除了長度L和拉力F以外,你認為還有哪些因素會影響琴弦振動的頻率?
試列舉可能的兩個因素:________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案