【題目】如圖所示,兩等量同種正點電荷固定在真空中,在它們連線的中垂線上有A、B兩點,O為連線中點,C為連線上一點,下列結論正確的是( )

A. B點場強一定大于A點場強

B. B點電勢一定低于A點電勢

C. 若把一正電荷從A沿直線移到C,電勢能增加

D. 若一負電荷僅在電場力下從C沿直線運動到O,加速度將變大

【答案】C

【解析】

因在兩點荷中垂線上,O點的場強為零,在無窮遠處場強也為零,可知從O點到無窮遠,場強先增加后減小,則B點場強不一定大于A點場強,選項A錯誤;離兩點荷越近的位置電勢越高,可知B點電勢一定高于A點電勢,選項B錯誤;C點的電勢高于A點,則若把一正電荷從A沿直線移到C,電勢能增加,選項C正確;O點場強為零,若一負電荷僅在電場力下從C沿直線運動到O,電場力減小,加速度將變小,選項D錯誤;故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列實驗或器件應用自感現(xiàn)象的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖甲所示,一物塊在斜面上恰能以速度v0勻速下滑,斜面靜止不動。若在物塊上再施加如圖乙所示的作用力F(其中①圖中F沿斜面向下②圖中F豎直向下,③圖中F垂直斜面向下),斜面仍靜止不動,則加力后在物塊下滑的過程中

A. 四個圖中地面對斜面體支持力都增大

B. 、、④三個圖中物塊將加速下滑

C. 、③兩圖中物塊將仍然勻速下滑

D. 四個圖中地面對斜面體都沒有摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】S1S2分別表示勁度系數(shù)為k1k2的兩根彈簧,k1>k2.ab表示質(zhì)量分別為mamb的兩個小物體,ma>mb,將彈簧與物塊按右圖所示方式懸掛起來,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大,則應使( )

A. S1在上,a在上 B. S1在上,b在上

C. S2在上,a在上 D. S2在上,b在上

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【題目】質(zhì)點做直線運動的位移 x 與時間 t 的關系為 (各物理量均采用國 際單位制單位),則該質(zhì)點的運動情況是

A. 3s 內(nèi)的位移是 30m

B. 3s 內(nèi)的平均速度是 10m/s

C. 任意相鄰 1s 內(nèi)的位移差都是 2m

D. 任意 1s 內(nèi)的速度變化量都是 4m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體由靜止開始做勻加速直線運動,已知加速度為2 m/s2,那么在任意1 s內(nèi)

A. 速度的變化量為2 m/s

B. 物體的末速度一定比初速度大2 m/s

C. 物體的初速度一定比前1 s內(nèi)的末速度大2 m/s

D. 物體的末速度一定比前1 s內(nèi)的初速度大2 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示I、II兩條直線分別描述P、Q兩個物體的位移時間圖像,下列說法正確的是(   )

A. 兩物體從同一地點出發(fā)做勻速直線運動

B. M點表示兩物體在0-t時間內(nèi)有相同的位移

C. 0-t時間,P的位移較小

D. 0-t時間,P的速度比Q大,t時刻以后P的速度比Q

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關系。

(1)為完成實驗,還需要的實驗器材有______________。

(2)實驗中需要測量的物理量有______________。

(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量xF-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______ N/m。圖線不過原點的原因是由于_______________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】高鐵專家正設想一種遇站不停式勻速循環(huán)運行列車,如襄陽隨州武漢仙桃潛江荊州荊門襄陽,構成7站鐵路圈,建兩條靠近的鐵路環(huán)線列車A以恒定速率360 km/h運行在一條鐵路上另一條鐵路上有伴駁列車B,如某乘客甲想從襄陽站上車到潛江站,先在襄陽站登上B,A車快到襄陽站且距襄陽站路程為s處時,B車從靜止開始做勻加速運動當速度達到360 km/h時恰好遇到A,兩車連鎖并打開乘客雙向通道,A、B列車交換部分乘客并連體運動一段時間再解鎖分離,B車勻減速運動后停在隨州站并卸客,A車上的乘客甲可以中途不停站直達潛江站(  )

A. 無論B車勻加速的加速度大小為多少,s是相同的

B. 該乘客節(jié)約了五個站的減速、停車、提速時間

C. B車勻加速的時間為1 min,s4 km

D. B車勻減速的加速度大小為5 m/s2,則當B車停下時A車已距隨州站路程為1 km

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同步練習冊答案