(14分)為測量某金屬絲的電阻率，他截取了其中的一段，用米尺測出金屬絲的長度L，用螺旋測微器測得其直徑為D，用多用電表粗測其電阻約為R．
(1)該同學將米尺的0刻度線與金屬絲的左端對齊，從圖2甲中讀出金屬絲的長度L=______mm
(2)該同學用螺旋測微器測金屬絲的直徑，從圖2乙中讀出金屬絲的直徑D=_____mm．
(3)該同學選擇多用電表“×10”檔粗測金屬絲的電阻，從圖2丙中讀出金屬絲的電阻R=____Ω

(4)接著，該同學用伏安法盡可能精確地測出該金屬絲的電阻，然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬絲的電阻率．實驗室提供的器材有：
A．直流電源E（電動勢4V，內阻不計）
B．電流表A1（量程0～3mA，內阻約50Ω）
C．電流表A2（量程0～15mA，內阻約30Ω）
D．電壓表V1（量程0～3V，內阻10kΩ）
E．電壓表V2（量程0～15V，內阻25kΩ）
F．滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
G．滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
H．待測電阻絲Rx，開關、導線若干
要求較準確地測出其阻值，電流表應選_____，電壓表應選______，滑動變阻器應選______．（用器材前的字母表示即可）
(5)在如圖丁所示的實物上畫出連線（部分線畫劃出）

（1）191.0mm～191.5mm  （2）0.680mm （3）220  （4）C  D  F  （5）

解析試題分析：（1）如圖所示讀數(shù)為19.13cm=191.3mm；(2) 螺旋測微器主軸讀數(shù)為0.5mm，螺旋讀數(shù)為18.0×0.01mm=0.180mm，故測量值為0.5+0.180=0.680mm；（3）歐姆表讀數(shù)刻度值乘以倍率22×10=220Ω
（4）電動勢為4V，故電壓表選擇D；待測電阻約為220Ω，流過電阻的電流最大約為，所以電流表選擇C；為精確測量R，滑動變阻器G的總阻值太大，調節(jié)不方便，故應選F；（5）滑動變阻器F阻值遠小于待測電阻的阻值，故控制電路用分壓式接法，待測電阻為小電阻，故測量電路用外接法，故實物圖如圖所示

考點：本題考查長度的測量、伏安法測電阻

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（18分）（I）（4分）在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，下列說法正確的是    
A．同一次實驗過程，兩次拉橡皮條時，其結點O應達同一位置
B．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，兩細線的夾角應越大越好
C．用一只彈簧秤拉橡皮條時，只需記錄彈簧秤的讀數(shù)
D．本實驗采用的科學方法是等效替代法
（II）（6分）在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，重物的質量為m，所用交流電的頻率為50Hz，打出了如圖所示的一條紙帶，其中O為起點，A、B、C為三個連續(xù)的計時點�？傻茫╣=9.8m/s2，重物的質量m取0.4kg計算）：

（1）打點計時器打B點時，重物的重力勢能減小量為                重物動能為            （結果均保留三位有效數(shù)字）
（2）通過計算結果你能得出的結論：                               
（III）（8分）現(xiàn)要測量某一電壓表V1電阻RX，提供的實驗器材有：
A．待測電壓表V1（量程2V，內阻約為2kΩ）
B．電壓表V2（量程6V，內電阻約3kΩ）
C．定值電阻R1=3kΩ
D．定值電阻R1=300Ω
E．滑動變阻器R3（最大阻值為10Ω，額定電流2A）
F．電源E（電動勢6V，內阻較�。�
G．開關、導線若干
要求測量盡可能精確，試解答
①為了便于實驗操作，定值電阻應選       
②請在下邊方框內畫出實驗原理圖

③電路接通后，若電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電壓表V1的內阻RX=           

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖甲所示，某組同學借用“探究a與F、m之間的定量關系”的相關實驗思想、原理及操作，進行“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗：

(1)為達到平衡阻力的目的，取下細繩及托盤，通過調整墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________運動．
(2)連接細繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到圖乙所示的紙帶．紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G.實驗時小車所受拉力為0.2 N，小車的質量為0.2 kg.

請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化ΔEk，補填表中空格(結果保留至小數(shù)點后第四位).

 
O－B
O－C
O－D
O－E
O－F
W/J
0.043 2
0.057 2
0.073 4
0.091 5
 
ΔEk/J
0.043 0
0.057 0
0.073 4
0.090 7
 
分析上述數(shù)據(jù)可知：在實驗誤差允許的范圍內W＝ΔEk，與理論推導結果一致．
(3)實驗前已測得托盤質量為7.7×10－3 kg，實驗時該組同學放入托盤中的砝碼質量應為________ kg.(g取9.8 m/s2，結果保留至小數(shù)點后第三位)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在“測定金屬的電阻率”的實驗中：
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖甲所示，則該金屬絲的直徑為        mm。
②先用多用電表粗測其電阻Rx。將選擇開關調到歐姆擋“×10”擋位并調零，其表盤及指針所指位置如圖乙所示，則此段金屬絲的電阻為        。

③現(xiàn)要進一步精確測量Rx的阻值，實驗室提供了以下器材：
直流電源E（電動勢4V，內阻不計）
電流表A1（量程30mA，內阻約為1）
電流表A2（量程500A，內阻為100）
滑動變阻器R1（最大阻值為10）
電阻箱R2（最大阻值9999.9）
電阻箱R3（最大阻值999.9）
電鍵S及導線若干。
為了測定金屬絲上的電壓，可以將電流表       （選填“A1”或“A2”）串聯(lián)電阻箱       （選填“R2"或“R3”），將其改裝成一個量程為3．0V的電壓表。如圖丙所示，該同學設計了測量電阻Rx的a、b兩種方案，其中用到了改裝后的電壓表和另一個電流表，則要精確測量應選方案       （選填“a”或“b”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）為了較為精確測量某一定值電阻的阻值，興趣小組先用多用電表進行粗測，后用伏安法精確測量．現(xiàn)準備了以下器材：
A.待測電阻Rx
B．多用電表
C．電流表A1（量程50mA、內電阻r1=20Ω）
D．電流表A2（量程100mA、內電阻約5Ω）
E．定值電阻R0（80Ω）
F．滑動變阻器R（0—10Ω）
G．電源：電動勢E=6V，內電阻較小
H．導線、電鍵若干
（1）（4分）在用多用電表粗測時，該興趣小組首先選用“×100”歐姆擋，此時歐姆表的指針位置如圖甲所示，為了減小誤差，多用電表的選擇開關應換用　　　　；按操作規(guī)程再次測量該待測電阻的阻值，此時歐姆表的指針位置如圖乙所示，其讀數(shù)是　　　Ω；

（2）請在答題紙的虛線框內畫出能準確測量電阻Rx的電路圖（要求在電路圖上標出元件符號）。（4分）

（3）請根據(jù)設計的電路圖寫出Rx的測量表達式　　　　（4分）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(7分)為確定某電子元件的電氣特性，做如下測量。
(1)用多用表測量該元件的電阻，選用“×100”倍率的電阻檔測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉過大，因此需選擇＿＿＿＿倍率的電阻檔(填：“×10”或“×1k”)，并＿＿＿＿再進行測量，之后多用表的示數(shù)如圖(a)所示，測量結果為＿＿＿＿Ω。

（2）某同學想精確測得上述待測電阻Rx的阻值，實驗室提供如下器材：
A．電流表A1（量程50mA、內阻r1＝10Ω）   
B．電流表A2（量程200mA、內阻r2約為2Ω）
C．電流表A3（量程0.6A、內 阻r3約為O.2Ω）  D．定值電阻R0＝30Ω
E．滑動變阻器R（最大阻值約為10Ω）   F．電源E（電動勢為4V）
G．開關S、導線若干
回答：
①某同學設計了測量電阻Rx的一種實驗電路原理如圖所示， 為保證測量時電流表讀數(shù)不小于其量程的1/3，M、N兩處的電流表應分別選用：M為        ；N為        ．（填器材選項前相應的英文字母）

②若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計算式為Rx＝          ．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算得加速度a＝________(保留三位有效數(shù)字)．

(2)回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有________．(填入所選物理量前的字母)

A．木板的長度l B．木板的質量m1
C．滑塊的質量m2 D．托盤和砝碼的總質量m3
E．滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是______________________．
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝________(用被測物理量的字母表示，重力加速度為g)．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)．寫出支持你的看法的一個論據(jù)：_____________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F－x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為      ．圖線不過原點的原因是由于            。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）如圖甲所示，跨過定滑輪的細線兩端系著質量均為M的物塊A、B，A下端與通過打點計時器的紙帶相連，B上放置一質量為m的金屬片C，固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方。系統(tǒng)靜止時C、D間的高度差為h。先接通電磁打點計時器，再由靜止釋放B，系統(tǒng)開始運動，當B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止。

（1）整個運動過程中紙帶上計數(shù)點的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點之間還有4個點未畫出，已知打點計時器的工作頻率為50Hz。由此可計算出C被阻擋前B的加速度大小a =       m/s2；B剛穿過D時的速度大小v =      m/s（結果保留兩位有效數(shù)字）。

（2）若用該裝置驗證機械能守恒定律，則需驗證等式         是否成立。還可運用圖象法加以驗證：改變物塊B的釋放位置，重復上述實驗，記錄每次C、D間的高度差h，并求出B剛穿過D時的速度v，作出v2 – h圖線如圖丙所示，根據(jù)圖線得出重力加速度的表達式g=                     ，代入數(shù)據(jù)再與當?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^，判斷系統(tǒng)機械能是否守恒（均用題中物理量的字母表示）。

（3）在不增加實驗器材的情況下，請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個辦法。

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