某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置探究“動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化和守恒”的實(shí)驗(yàn).紙帶上打出的點(diǎn)如圖(b)所示,若重物的質(zhì)量為m,圖中O為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),O點(diǎn)到A、B點(diǎn)的距離分別為h1、h2
?(1)實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是
B
B
(只需填A(yù)或B)?
?A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器          B.重物
?(2)從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中,重物重力勢(shì)能的減小量△Ep是
B
B
(只需填A(yù)或B)
?A.mgh2?B.mg(h2-h1)?
?(3)由于在下落過(guò)程中存在阻力,從O點(diǎn)到B點(diǎn)重物的動(dòng)能增加量
小于
小于
重力勢(shì)能減小量.(填“大于”或“小于”)
分析:紙帶實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度,從而求出動(dòng)能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢(shì)能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是重物,探究“重物下落過(guò)程動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化和守恒”
故選B.
(2)根據(jù)重力勢(shì)能的定義式得:
從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中,重物重力勢(shì)能的減小量△Ep是mg(h2-h1),故選B,
(3)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間有摩擦阻力,存在空氣阻力,重力勢(shì)能有很小一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能,所以從O點(diǎn)到B點(diǎn)重物的動(dòng)能增加量小于重力勢(shì)能減小量.
故答案為:(1)B  (2)B  (3)小于
點(diǎn)評(píng):本題考查了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律中的數(shù)據(jù)處理方法,注意物理基本規(guī)律尤其是勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?安徽模擬)(1)在一次課外活動(dòng)中,某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg,金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的摩擦力Ff=
2.50
2.50
N,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
(g取10m/s2).
(2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為0.1s的幾點(diǎn),測(cè)量后結(jié)果如圖(b)所示,則金屬板被拉動(dòng)的加速度a=
2.00
2.00
m/s2,由此可知水平力F=
3.50
3.50
N.( 結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖 (a)所示的裝置測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,打出的一條紙帶如圖(b)所示,A、B、C、D、E為在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的
端是和小車(chē)相連的.(選填“左”或“右”)
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為
0.3
0.3
m/s.
(3)由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出小車(chē)的加速度大小為
0.4
0.4
m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)(1)在一次探究活動(dòng)中,某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.3
0.3
(g=10m/s2
(2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為0.1s的幾個(gè)點(diǎn),如圖(b)所示,各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=
0.80
0.80
 m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?黃浦區(qū)二模)某同學(xué)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量電阻的阻值.適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持其滑片位置不變,將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵S,改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù),在U-R坐標(biāo)系中繪出的U-R圖象如圖(b)所示.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線根據(jù)電路圖在圖(c)中畫(huà)出缺少的兩根導(dǎo)線.
(2)(單選)在電路研究中常用某兩個(gè)物理量間的關(guān)系圖象來(lái)描述某個(gè)元件或某段電路的特征,圖(b)中的圖線反映的是
C
C

(A)電源的特征(B)電阻箱的特征
(C)a、b兩點(diǎn)間這段電路的特征(D)待測(cè)電阻的特征
(3)用待測(cè)電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為5.0V,利用圖(b)中的U-R圖線可得Rx=
25.0
25.0
Ω.
(4)使用較長(zhǎng)時(shí)間后,電源的電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變,但其內(nèi)阻增大,若仍使用該裝置和圖(b)中的U-R圖象來(lái)測(cè)定某一電阻,則測(cè)定結(jié)果將
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)題.
Ⅰ.(1)在一次課外活動(dòng)中,某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg,金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧稱(chēng)示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的摩擦力Fμ=
 
N,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
 (g取10m/s2
(2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為0.1s 的幾點(diǎn),測(cè)量后結(jié)果如圖(b)所示,則金屬板被拉動(dòng)的加速度
a=
 
m/s2,由此可知水平力F=
 
N.精英家教網(wǎng)
Ⅱ.(9分)為了測(cè)量某一電流表A的內(nèi)阻r1,給定的器材有:
器  材 規(guī)  格
待測(cè)電流表A 量程300μA,內(nèi)阻r1,約為100Ω
電壓表V 量程3V,內(nèi)阻r2=1kΩ
定值電阻R1 阻值為10Ω
滑動(dòng)變阻器R2 阻值0-20Ω,允許通過(guò)的最大電流0.5A
電源E 電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì)
電鍵一只、導(dǎo)線若干
要求測(cè)量時(shí)兩塊電表的指針的偏轉(zhuǎn)均超過(guò)其量程的一半.
①畫(huà)出測(cè)量電路原理圖;
②電路接通后,測(cè)得電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,用已知和測(cè)得的物理量表示電流表的內(nèi)阻r1=
 

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