如圖,氣缸由兩個(gè)橫截面不同的圓筒連接而成.活塞A、B被輕剛性細(xì)桿連接在一起,可無摩擦移動(dòng).A、B的質(zhì)量分別為mA=12kg,mB=8.0kg,橫截面積分別為SA=4.0×10-2m2,SB=2.0×10-2m2.一定質(zhì)量的理想氣體被封閉在兩活塞之間.活塞外側(cè)大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa.
(1)氣缸水平放置達(dá)到如圖1所示的平衡狀態(tài),求氣體的壓強(qiáng).
(2)現(xiàn)將氣缸豎直放置,達(dá)到平衡后如圖2所示.求此時(shí)氣體的壓強(qiáng).取重力加速度g=10m/s2
分析:(1)以活塞A、B及剛性細(xì)桿為研究對(duì)象,在水平方向上進(jìn)行受力分析,列式可求出氣體的壓強(qiáng).
(2)以活塞A、B及剛性細(xì)桿為研究對(duì)象,在豎直方向上放上受力分析,列式可求出氣體的壓強(qiáng).
解答:解:(1)氣缸處于圖1位置時(shí),設(shè)氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)為P1,對(duì)于活塞和桿進(jìn)行受力分析,在水平方向上據(jù)力的平衡條件有:p0SA+p1SB=p1SA+p0SB
解得:p1=p0=1.0×105Pa
(2)氣缸處于圖2位置時(shí),設(shè)氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)為P2,對(duì)于活塞和桿,據(jù)力的平衡條件有:
P0SA+(mA+mB)g+P2SB=P2SA+P0SB
解得:P2=
P
 
0
+
(mA+mB)g
SA-SB
=1.1×105Pa

答:(1)氣缸水平放置達(dá)到如圖1所示的平衡狀態(tài),氣體的壓強(qiáng)為1.0×105Pa.
(2)現(xiàn)將氣缸豎直放置,達(dá)到平衡后如圖2所示.此時(shí)氣體的壓強(qiáng)1.1×105Pa.
點(diǎn)評(píng):該題是求解被封閉氣體壓強(qiáng)的題,往往是要先確定研究對(duì)象,對(duì)其受力分析,由平衡條件列式求解.在選取研究對(duì)象上,往往以受力較少的物體為研究對(duì)象.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

“物理3-3”模塊(10分)

(1)下列有關(guān)熱學(xué)知識(shí)的論述正確的是 (     )

A.教室內(nèi)看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)是布朗運(yùn)動(dòng)

B.只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù)

C.在使兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先減小后增大;分子勢(shì)能不斷增大

D.溫度是物體分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志

E.兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí),熱量既能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,也可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體

F.熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無序程度的量度

(2)實(shí)驗(yàn)室內(nèi),某同學(xué)用導(dǎo)熱性能良好的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸壁之間無摩擦),活塞的質(zhì)量為m,氣缸內(nèi)部的橫截面積為S.用滴管將水緩慢滴注在活塞上,最終水層的高度為h,如圖所示.在此過程中,若大氣壓強(qiáng)恒為p0,室內(nèi)的溫度不變,水的密度為ρ,重力加速度為g,則以下圖象中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是(     )

 


(3)上題中若初始時(shí),活塞離氣缸底部的高度為H,則活塞下降的高度為多少?此過程中氣缸內(nèi)氣體吸熱還是放熱,說明理由。

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