如圖所示，球和墻壁間無摩擦，繩的拉力為T，墻對(duì)球的彈力為N，當(dāng)細(xì)繩的長度縮短時(shí)
A．T、N都保持不變
B．T、N都增大
C．T增大，N減小
D．T減小，N增大
B
對(duì)小球進(jìn)行受力分析，
根據(jù)共點(diǎn)力平衡，T=，N=；
L變小，增大，tan增大，所以N增大，cos減小，所以T增大。選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物體受外力及形變的說法正確的是(　　)
A．有力作用在物體上，物體一定發(fā)生形變，撤去此力形變完全消失
B．有力作用在物體上，物體不一定發(fā)生形變
C．力作用在硬物體上，物體不發(fā)生形變；力作用在軟物體上，物體才發(fā)生形變
D．一切物體受外力作用都要發(fā)生形變，外力撤去，形變不一定完全消失

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中，如圖示。已知繩ac和bc與豎直方向的夾角分別為30º和60º。則ac和bc繩的拉力大小分別為
A．mg，mgB．mg，mg
C．mg，mgD．mg，mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的裝置中，光滑球的質(zhì)量為m ,光滑球受到的重力為G，斜面對(duì)光滑球的支持力為N1，豎直擋板對(duì)光滑球的支持力為N2。下面關(guān)于支持力N1，支持力N2，重力G三個(gè)力大小關(guān)系的說法中正確的是  
A．支持力N2最大B．支持力 N1最大
C．重力G最大D．三個(gè)力大小相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行，若葡萄枝的傾角斜為α，則葡萄枝對(duì)重為G的蝸牛的作用力為
A．GSinα
B．GCosα
C．小于G
D．G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，被水平力F緊壓在傾角為θ=60°的固定木板上靜止，木板對(duì)木塊的作用力（壓力與摩擦力的合力）為：
A．FB．C．　　　
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體m原靜止在粗糙斜面上，受到的水平推力F的大小由零逐漸增大，到m剛要開始滑動(dòng)為止，則(        )
A．m所受合外力增大B．m所受合外力減小
C．m所受摩擦力先增大后減小D．m所受摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根質(zhì)量為m的勻質(zhì)細(xì)圓柱桿，A端通過光滑鉸鏈固定于豎直墻上，B端系上細(xì)繩，細(xì)繩水平，另一端系于豎直墻上C點(diǎn)，如圖所示。已知AC="4" m，BC="6" m，則關(guān)于圓柱桿A端所受的彈力F，下列說法正確的是（友情提示：物體受三個(gè)力作用而平衡時(shí)，三力若方向不平行，必共點(diǎn)）       （   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，質(zhì)量為m的小球通過輕繩懸掛在一傾角為θ的光滑斜面上，輕繩與斜面平行，開始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。

（1）求系統(tǒng)靜止時(shí)，繩對(duì)小球的拉力大小和斜面對(duì)小球的支持力大小。
（2）當(dāng)系統(tǒng)以多大的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，斜面對(duì)小球的支持力恰好為零？

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同步練習(xí)冊(cè)答案