如圖所示,離子源產(chǎn)生的初速度為零、帶電量均為、質(zhì)量不同的正離子,被電壓為的加速電場加速后勻速通過準(zhǔn)直管,在到兩極板等距離處垂直射入平行板間的勻強偏轉(zhuǎn)電場,平行板間的電壓為.偏轉(zhuǎn)后通過極板上的小孔離開電場.經(jīng)過一段勻速直線運動,垂直于邊界進(jìn)入磁感強度大小為、方向垂直于紙面向外的勻強磁場,已知.(忽略粒子所受重力)
(1)試求質(zhì)量為的正離子在磁場中做圓周運動的半徑;
(2)若質(zhì)量為的正離子恰好垂直打在的中點處,試求能打在邊上的正離子的質(zhì)量范圍.
(1)設(shè)正離子從小孔處射出時的速度大小為,則從點到小孔的過程中,由動能定理得:……………………………………………①(2分)
解得:………………………②(1分)
設(shè)質(zhì)量為的離子在磁場中做圓周運動的半徑為,則:
………………………………③(2分)
聯(lián)立②③兩式,解得:
……………………………④(2分)
(2)如圖所示,設(shè)能打在邊界上、兩點的正離子的質(zhì)量分別為、,速度大小分別為、,軌道半徑分別為,,則:
………………………………………………………………⑤(2分)
………………………………………………………⑥(1分)
……………………………………………………………⑦(1分)
……………………………………………………⑧(1分)
…………………………………………………………⑨(1分)
………………………………………………………………⑩(1分)
聯(lián)立④⑤⑥⑦⑧⑨⑩式,解得:
……………………………………………………………………(1分)
……………………………………………………………(1分)
則能打在邊界上的正離子的質(zhì)量范圍為:……………(2分)
略
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,離子源產(chǎn)生的初速度為零、帶電量均為、質(zhì)量不同的正離子,被電壓為的加速電場加速后勻速通過準(zhǔn)直管,在到兩極板等距離處垂直射入平行板間的勻強偏轉(zhuǎn)電場,平行板間的電壓為.偏轉(zhuǎn)后通過極板上的小孔離開電場.經(jīng)過一段勻速直線運動,垂直于邊界進(jìn)入磁感強度大小為、方向垂直于紙面向外的勻強磁場,已知.(忽略粒子所受重力)
(1)試求質(zhì)量為的正離子在磁場中做圓周運動的半徑;
(2)若質(zhì)量為的正離子恰好垂直打在的中點處,試求能打在邊上的正離子的質(zhì)量范圍.
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科目:高中物理 來源:2011屆山東省諸城市高三2月月考(理綜)物理部分 題型:計算題
如圖所示,離子源產(chǎn)生的初速度為零、帶電量均為、質(zhì)量不同的正離子,被電壓為的加速電場加速后勻速通過準(zhǔn)直管,在到兩極板等距離處垂直射入平行板間的勻強偏轉(zhuǎn)電場,平行板間的電壓為.偏轉(zhuǎn)后通過極板上的小孔離開電場.經(jīng)過一段勻速直線運動,垂直于邊界進(jìn)入磁感強度大小為、方向垂直于紙面向外的勻強磁場,已知.(忽略粒子所受重力)
(1)試求質(zhì)量為的正離子在磁場中做圓周運動的半徑;
(2)若質(zhì)量為的正離子恰好垂直打在的中點處,試求能打在邊上的正離子的質(zhì)量范圍.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省諸城市高三2月月考(理綜)物理部分 題型:計算題
如圖所示,離子源產(chǎn)生的初速度為零、帶電量均為、質(zhì)量不同的正離子,被電壓為的加速電場加速后勻速通過準(zhǔn)直管,在到兩極板等距離處垂直射入平行板間的勻強偏轉(zhuǎn)電場,平行板間的電壓為.偏轉(zhuǎn)后通過極板上的小孔離開電場.經(jīng)過一段勻速直線運動,垂直于邊界進(jìn)入磁感強度大小為、方向垂直于紙面向外的勻強磁場,已知.(忽略粒子所受重力)
(1)試求質(zhì)量為的正離子在磁場中做圓周運動的半徑;
(2)若質(zhì)量為的正離子恰好垂直打在的中點處,試求能打在邊上的正離子的質(zhì)量范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(18分)如圖所示,離子源產(chǎn)生的初速度為零、帶電量均為、質(zhì)量不同的正離子,被電壓為的加速電場加速后勻速通過準(zhǔn)直管,在到兩極板等距離處垂直射入平行板間的勻強偏轉(zhuǎn)電場,平行板間的電壓為.偏轉(zhuǎn)后通過極板上的小孔離開電場.經(jīng)過一段勻速直線運動,垂直于邊界進(jìn)入磁感強度大小為、方向垂直于紙面向外的勻強磁場,已知.(忽略粒子所受重力)
(1)試求質(zhì)量為的正離子在磁場中做圓周運動的半徑;
(2)若質(zhì)量為的正離子恰好垂直打在的中點處,試求能打在邊上的正離子的質(zhì)量范圍.
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