20.下列說法中正確的是( 。
A.電場強度為零的點,電勢不一定為零
B.電場強度處處相等的區(qū)域內(nèi),電勢也一定處處相等
C.通電導線在磁場中某處不受磁場力的作用,則該處的磁感應強度一定為零
D.電源電動勢的大小一定等于路端電壓

分析 根據(jù)電場強度與電勢無關(guān),分析兩者大小關(guān)系.當通電導線與磁場平行時,導線不受安培力.

解答 解:A、由于電場強度與電勢無關(guān),則電場強度為零的點,電勢不一定為零.故A正確.
B、電場強度處處相等的區(qū)域內(nèi),電勢不一定處處相等,若區(qū)域內(nèi)場強處處為零,電勢處處相等;若場強不為零,順著電場線電勢會降低.故B錯誤.
C、通電導線在磁場中某處不受磁場力作用,磁感應強度可能為零,也可能磁感應強度不為零,通電導線與磁場平行.故C錯誤.
D、電源電動勢的大小不等于路端電壓.故D錯誤.
故選:A

點評 本題中電場強度、電勢、磁感應強度是描述電場和磁場基本物理量,是場本身性質(zhì)決定,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在水平地面上放有傾解為θ的三角形滑塊A,有一沿斜面向上的力F作用在物體B上,A、B都處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是(  )
A.A給B的摩擦力沿斜面向上B.A給B的摩擦力沿斜面向下
C.A給地面的摩擦力水平向左D.A給地面的摩擦力水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象如圖所示,則兩個物體的運動情況( 。
A.甲在整個t=6s時間做往復運動,它通過的總位移的大小為4m
B.乙在整個t=6s時間做往復運動,它通過的總位移的大小為6m
C.甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4m
D.乙在整個t=6s時間內(nèi)運動加速度一直不變,它通過的總位移為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,物體A,B質(zhì)量分別為2kg和8kg,物體B置于粗糙的水平地面上,通過定滑輪用細繩與物體A連接.物體A,B處于靜止狀態(tài),連接物體B的細繩與水平方向成30°,不計滑輪與細繩的重力,重力加速度大小g取10m/s2,求:地面對物體B支持力和摩擦力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于質(zhì)點的運動,下列說法中正確的是( 。
A.質(zhì)點運動的加速度為零,則速度為零,速度變化也為零
B.質(zhì)點速度變化率越大,則加速度越大
C.質(zhì)點某時刻的加速度不為零,則該時刻的速度也不為零
D.質(zhì)點位移的大小就是路程

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖為建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖象,下列判斷正確的是( 。
A.前10s的平均速度是0.5m/sB.整個過程上升高度是28m
C.30~36s材料處于超重狀態(tài)D.前10s鋼索最容易發(fā)生斷裂

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,某人造地球衛(wèi)星發(fā)射過程經(jīng)過地球近地軌道Ⅰ、橢圓軌道Ⅱ,最終到達預定圓周軌道Ⅲ,橢圓軌道Ⅱ與近地軌道Ⅰ和圓周軌道Ⅲ分別相切于P點和Q點,已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,衛(wèi)星從P點到Q點運行時間tPQ=8π$\sqrt{\frac{R}{g}}$,則下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星從P點到Q點做減速運動B.圓周軌道Ⅲ的半徑為8R
C.圓周軌道Ⅲ的半徑為7RD.衛(wèi)星在圓周軌道Ⅲ的周期為14π$\sqrt{\frac{R}{g}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象,根據(jù)圖象可以判斷出( 。
A.在t=6s時,甲球的加速度小于乙球的加速度
B.在t=4.4s時,兩球相距最遠
C.在t=6s時,甲球與乙球的運動方向相同
D.在t=4.4s時,兩球相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.李明同學在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖所示,

(1)有關(guān)此實驗的操作,下列敘述正確的是CE.
(A)用兩彈簧秤拉橡皮筋的時候可以不用繩套而直接勾拉橡皮筋
(B)每次拉橡皮筋時只要讀出拉力的大小,方向可以不管
(C)兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同.
(D)若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可.
(E)實驗時每次都應該盡量控制拉力平行于紙面,不能傾斜向上拉.
(2)圖(b)所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果,試判斷其中誰的實驗數(shù)據(jù)是捏造的?(力F′是用一只彈簧秤拉時的圖示)李明.

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