按紅外線、紫外線、X射線、γ射線的順序進(jìn)行比較（　�。�
A．穿透能力由大到小B．衍射能力由小到大
C．粒子性由明顯到不明顯D．波動性由明顯到不明顯
紅外線、紫外線、X射線、γ射線，頻率逐漸增大，則穿透能力由小到大．頻率越高，粒子性越明顯，則粒子性由不明顯到明顯，波長由大到小，則衍射能力由大到小，波動性由明顯到不明顯．故D正確，A、B、C錯誤．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，截面為ABC的玻璃直角三棱鏡放置在空氣中，寬度均為d的紫．紅兩束光垂直照射三棱鏡的一個直角邊AB，在三棱鏡的另一側(cè)放置一平行于AB邊的光屏，屏的距離遠(yuǎn)近可調(diào)，在屏上出現(xiàn)紫．紅兩條光帶，可能是(    )
A．紅色光帶在上，紫色光帶在下，紅色光帶較寬
B．紅色光帶在下，紫色光帶在上，紅色光帶較寬
C．紫色光帶在上，紅色光帶在下，紫色光帶較寬
D．紫色光帶在下，紅色光帶在上，紫色光帶較寬

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

國家836計(jì)劃中的一個重點(diǎn)項(xiàng)目中所研究的X光激光(頻率范圍很窄的高強(qiáng)度X射線)有著廣泛的應(yīng)用前景,用X光激光給細(xì)胞“照相”,以下激光的哪些特點(diǎn)屬于次要因素        (  )
A．殺菌作用B．化學(xué)作用
C．波長短D．能量高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各組電磁波中，按波長由長到短排列正確的是（　�。�
A．紅外線、紫外線、可見光、γ射線
B．γ射線、紫外線、紅外線、可見光
C．γ射線、紫外線、可見光、紅外線
D．紅外線、可見光、紫外線、γ射線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在以下說法中，正確的是 （　　）
A．電磁波譜包括無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線
B．牛頓環(huán)是簿膜干涉的結(jié)果，當(dāng)用頻率更高的單色光照射時，同級牛頓環(huán)半徑將會變大
C．機(jī)械波是介質(zhì)傳遞波源質(zhì)點(diǎn)以及振動能量的一種方式
D．麥克耳孫-莫雷實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：不論光源與觀察者做怎樣的相對運(yùn)動，光速都是一樣的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列電磁波中，有明顯熱效應(yīng)的是（　�。�
A．γ射線B．可見光C．紅外線D．紫外線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電磁波譜有無線電波、______、可見光、紫外線、X射線、γ射線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．晶體都具有各向異性的物理性質(zhì)
B．當(dāng)一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量時，其內(nèi)能不一定增大
C．某氣體的摩爾體積為V，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則每個氣體分子的體積Vo=
D．空調(diào)既能制熱又能制冷，說明熱傳遞不存在方向性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，利用玻意耳定律測量形狀不規(guī)則的小物體的體積。

（1）請補(bǔ)充完整下列實(shí)驗(yàn)步驟。
①把注射器活塞移至注射器中間位置，將注射器與壓強(qiáng)傳感器、_______（填器材）、計(jì)算機(jī)逐一連接；
②移動活塞，記錄注射器的刻度值V，同時記錄對應(yīng)的由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值P；
③建立縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別是___________（請用符號表示坐標(biāo)軸上的物理量）的坐標(biāo)系，利用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如圖2所示圖線。

（2）如果實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確，已知a、b，根據(jù)圖線可得所測的小物體的體積為_______。

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同步練習(xí)冊答案