A. | 男孩與小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
B. | 男孩與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
C. | 小車與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
D. | 男孩、小車與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 |
分析 根據(jù)動(dòng)量守恒條件分析答題,系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量守恒.
解答 解:在男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱的過程中,
A、男孩和小車組成的系統(tǒng)所受合外力不為零,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,故A錯(cuò)誤;
B、男孩和木箱組成的系統(tǒng)所受合外力不為零,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,故B錯(cuò)誤;
C、小車與木箱組成的系統(tǒng)所受合外力不為零,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,故C錯(cuò)誤;
D、男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)所受合力為零,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷系統(tǒng)動(dòng)量是否守恒,知道動(dòng)量守恒的條件、明確研究對(duì)象即可正確解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運(yùn)動(dòng)不一定都是變速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體只有受到變力的作用才可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 曲線運(yùn)動(dòng)速度方向時(shí)刻變化,故曲線運(yùn)動(dòng)不可能是勻變速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體有可能受到恒力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S閉合時(shí)振幅逐漸減小,S斷開時(shí)振幅不變 | |
B. | S閉合時(shí)振幅逐漸增大,S斷開時(shí)振幅不變 | |
C. | S閉合或斷開時(shí),振幅的變化相同 | |
D. | S閉合或斷開時(shí),振幅不會(huì)改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此列波的頻率可能是30Hz | B. | 此列波的波長(zhǎng)可能是0.1 m | ||
C. | 此列波的傳播速度可能是34m/s | D. | a點(diǎn)一定比b點(diǎn)距波源近 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 碰前A的動(dòng)量為12 kg•m/s | |
B. | 碰前B的動(dòng)量為6 kg•m/s | |
C. | 碰后A、B的動(dòng)量相等 | |
D. | 碰撞過程A的動(dòng)量改變量為4 kg•m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vb=$\frac{a}$va | B. | vb=$\frac{a}$va | C. | vb=$\sqrt{\frac{a}}$va | D. | vb=$\sqrt{\frac{a}}$va |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球A的動(dòng)能先增加后減小 | B. | 小球A的電勢(shì)能不斷增大 | ||
C. | 小球A的機(jī)械能先增加后減小 | D. | 小球A的加速度先增加后減小 |
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