【題目】如圖所示,不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點,跨過滑輪的細繩連接物塊A、B兩個物體A、B都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將物塊B移動到C點后,A、B仍保持靜止,則下列說法正確的是( )
A. B與水平面間的摩擦力增大
B. A、B靜止時,圖中α、β、θ三角始終相等
C. 懸于墻上的繩所受拉力減小
D. 拉B的繩子的拉力增大
【答案】ABC
【解析】試題分析:對B受力分析:受重力、拉力、支持力、摩擦力,B向右移動時,繩的拉力始終等于A的重力,繩與地面的夾角減小,繩水平分量增大,而繩水平分量等于物體所受的摩擦力,所以摩擦力增大,故A正確;對滑輪分析,由于A一直豎直,故繩子與墻平行,故α=θ;繩子的拉力等于A的重力,而拉滑輪的力與兩繩子的力的合力大小相等,故拉滑輪的力應這兩繩子拉力的角平分線上,故α、β、θ三角始終相等,故B正確;由于兩繩間夾角增大,而兩拉力不變,即合力減小,故懸于繩上的繩子的拉力將減小,故C正確;對A分析,由于A處于靜止,故繩子的拉力等于A的重力;繩子對B的拉力也保持不變,等于A的重力,故D錯誤。所以ABC正確,D錯誤。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定斜面的傾角θ=30°,物體A 與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=,輕彈簧下端固定在斜面底端,彈簧處于原長時上端位于C 點。用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體A 和B,滑輪右側(cè)繩子與斜面平行,A 的質(zhì)量為2m,B 的質(zhì)量為m,初始時物體A 到C 點的距離為L。現(xiàn)給A、B 一初速度(v0>),使A開始沿斜面向下運動,B 向上運動,物體A 將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C 點。已知重力加速度為g,不計空氣阻力,整個過程中,輕繩始終處于伸直狀態(tài)
求:(1)物體A 向下運動剛到C 點時的速度;
(2)彈簧的最大壓縮量;
(3)彈簧的最大彈性勢能。
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【題目】如圖所示,電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動,然后射入電勢差為U2的兩塊平行板間的電場中,入射方向跟極板平行.整個裝置處在真空中,重力可忽略.在滿足電子能射出平行板區(qū)的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏轉(zhuǎn)角θ變大的是
A.U1變大、U2變大 B.U1變大、U2變小
C.U1變小、U2不變 D.U1不變、U2變大
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【題目】對于各種速度或速率,下列說法中正確的是( )
A. 速率是速度的大小
B. 平均速率是平均速度的大小
C. 速度是矢量,平均速度是標量
D. 平均速度的方向就是物體運動的方向
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【題目】下列說法中,正確的是( 。
A. 路程和位移的大小相等的運動一定是單向直線運動
B. 質(zhì)點做曲線運動時,某段時間內(nèi)位移的大小一定大于路程
C. 兩個質(zhì)點通過的位移相同,它們所通過的路程不一定相等
D. 兩個質(zhì)點通過位移相同,它們的路程一定相等
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【題目】菲利普·費爾南德茲一阿邁斯托在評價某科學家時指出:在他的宇宙里,“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。”這位科學家是
A.伽利略
B.達爾文
C.牛頓
D.愛因斯坦
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【題目】“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界。”該廣告詞中牛頓的貢獻是
A.發(fā)現(xiàn)了微積分
B.提出了經(jīng)典力學體系
C.改良了蒸汽機
D.試驗發(fā)明了電燈
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【題目】現(xiàn)將一均勻木球的正中央挖掉一個小球,則它的( )
A. 重力大小不變,重心向外偏移
B. 重力大小減小,重心位置移到另外的點,不能夠確定其具體位置
C. 重力大小減小,重心位置不變
D. 重力大小減小,重心被挖去不再存在
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【題目】如圖所示,在等量正電荷形成的電場中,畫一正方形ABCD,對角線AC與兩點電荷連線重合,兩對角線交點O恰為電荷連線的中點.下列說法中正確的是( )
A. A,C兩點的電場強度及電勢均相同
B. B,D兩點的電場強度及電勢均相同
C. 一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點,電勢能先減小后增大
D. 一質(zhì)子由C點沿C→O→A路徑移至A點,靜電力對其先做負功后做正功
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