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12.一物體從某點自由下落,經過2s物體到達地面,請問物體最開始離地面的高度和物體到達地面時的速度各位多少?

分析 物體自由下落的加速度等于重力加速度g.由$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$可得下落位移,即為塔的高度.由v2=2gh可得落地速度.

解答 解:物體自由下落的加速度等于重力加速度g=10m/s2.方向豎直向下.
塔的高度為物體2s內下落的位移:
$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×{2}^{2}=20m$.
物體落地時的速度為:
$v=\sqrt{2gh}=\sqrt{2×10×20}=20m/s$.
答:物體最開始離地面的高度是20m,物體到達地面時的速度是20m/s.

點評 掌握好自由落體的相關規(guī)律,知道其特征是初速度為零,加速度等于重力加速度.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.

(1)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是BCD(填字母代號)
A、兩細繩必須等長
B、彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數適當大一些
D、拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?答:不變(選填“變”或“不變”).

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3.如圖所示,電阻R1=2Ω,R2=3Ω,R3=6Ω,當電路中有電流通過時,這三個電阻消耗的電功率之比P1:P2:P3為多少?

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20.某班同學去參加野外游戲,該班同學分成甲、乙、丙三個小組,同時從營地A出發(fā),沿各自的路線搜尋目標,如圖為其運動軌跡,要求同時到達營地B,則關于它們的平均速度和平均速率和瞬時速度的說法正確的是( 。
A.甲、乙、丙三組的平均速度大小相同
B.甲、乙、丙三組的平均速率大小相同
C.三個質點到達B點時的瞬時速率一定是甲質點的大
D.丙組平均速度方向和瞬時速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在下列運動狀態(tài)下,物體處于平衡狀態(tài)的有( 。
A.秋千擺到最低點時
B.蹦床運動員上升到最高點速度為零時
C.水平勻速運動的傳送帶上的貨物相對于傳送帶靜止時
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17.小石塊A自塔頂自由落下2m時,石塊B從離塔頂8m處自由落下,兩石塊同時落地,求塔高.

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4.圖為某質點做直線運動的速度圖象,則該質點在0~6s內運動的位移為12m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.關于物體做直線運動中,可能發(fā)生的是(  )
A.加速度逐漸減小,而速度逐漸增大
B.加速度方向不變,而速度方向改變
C.速度的方向與加速度方向不在同一直線上
D.速度變化量的方向與加速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某種類型的飛機起飛滑行時,從靜止開始做勻加速運動,加速度大小為4.0m/s2,飛機速度達到85m/s時離開地面升空.如果在飛機達到起飛速度時,突然接到命令停止起飛,飛行員立即使飛機制動,飛機做勻減速運動,加速度大小為5.0m/s2
(1)加速階段和減速階段所用時間的比值.
(2)如果要求你為該類型的飛機設計一條跑道,使在這種情況下飛機停止起飛而不滑出跑道,你設計的跑道長度至少要多長?

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