【題目】如圖所示,水平放置的三條光滑平行金屬導(dǎo)軌a、b、c位于同一水平面上,導(dǎo)軌間距均為d=1m,導(dǎo)軌ac間橫跨一質(zhì)量為m=1kg的金屬棒MN , 棒與三條導(dǎo)軌垂直,且始終接觸良好.棒的電阻r=2Ω,導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì).在導(dǎo)軌bc間接一阻值R=2Ω的燈泡,導(dǎo)軌ac間接一理想電壓表.整個裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下.現(xiàn)對棒MN施加水平向右的拉力F , 使棒從靜止開始運(yùn)動.若棒達(dá)到穩(wěn)定時的速度為1.5m/s,且水平外力功率恒定,則水平外力的功率為W,此時電壓表讀數(shù)為V.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端通過細(xì)繩套連接兩只彈簧秤,并使該端拉至O點(diǎn),測得PO長為L,如圖所示.則實(shí)驗(yàn)中( )
A.選取的細(xì)繩套適當(dāng)長一些
B.只需要記錄彈簧秤的讀數(shù)
C.兩根細(xì)繩套間的夾角盡可能大些
D.改用一只彈簧秤拉橡皮條時,只需使橡皮條的長度仍為L
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,固定在光滑水平面上的正三角形金屬線框,匝數(shù)n=20,總電阻R=2.5Ω,邊長L=0.3m,處在兩個半徑均為 的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域中.線框頂點(diǎn)與右側(cè)圓中心重合,線框底邊中點(diǎn)與左側(cè)圓中心重合.磁感應(yīng)強(qiáng)度B1垂直水平面向外,大小不變;B2垂直水平面向里,大小隨時間變化,B1、B2的值如圖乙所示.( 。
A.通過線框中感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r針方向
B. t=0時刻穿過線框的磁通量為0.1Wb
C.在t=0.6s內(nèi)通過線框中的電量為0.12C
D.經(jīng)過t=0.6s線框中產(chǎn)生的熱量為0.06J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年10月19日,我國發(fā)射的“神舟”十一號載人飛船與“天宮“二號空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接,如圖1所示.隨后,航天員景海鵬、陳冬先后進(jìn)入天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室,開啟30天的太空生活,將在艙內(nèi)按計(jì)劃開展相關(guān)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn).
為了簡化問題便于研宄,將“天宮”二號 繞地球的運(yùn)動視為勻速圓周運(yùn)動(示意圖如圖2所示).已知“天宮”二號距地面的高度為h,地球的質(zhì)量為M,地球的半徑為R,引力常量為G.求:
(1)“天宮”二號繞地球的運(yùn)動的線速度大小;
(2)“天宮二號繞地球的運(yùn)動周期;
(3)一些在地面上很容易完成的實(shí)驗(yàn),在太空失重的環(huán)境中卻難以完成,如用沉淀法將水中的泥沙分離.請你寫出一個類似的實(shí)驗(yàn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平面上有兩條長度均為4L、間距為L的平行直軌道,處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B . 橫置于軌道上長為L的滑桿向右運(yùn)動,軌道與滑桿單位長度的電阻均為 ,兩者無摩擦且接觸良好.軌道兩側(cè)分別連接理想電壓表和電流表.若將滑桿從軌道最左側(cè)勻速移動到最右側(cè),當(dāng)滑竿到達(dá)軌道正中間時電壓表示數(shù)為U , 則滑竿勻速移動的速度為 , 在滑動過程中兩電表讀數(shù)的乘積的最大值為 .
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【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a、b加速時,物體a的加速度等于物體b的加速度
B.20s時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C.40s時,a、b兩物體速度相等,相距800m
D.60s時,物體a在物體b的前方
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧秤如圖甲所示,連接有掛鉤的拉桿與彈簧相連,并固定在外殼一端,外殼上固定一個圓環(huán),可以認(rèn)為彈簧秤的總質(zhì)量主要集中在外殼(重力為G)上,彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì).現(xiàn)將該彈簧秤以兩種方式固定于地面上,如圖乙、丙所示,分別用恒力F0豎直向上拉彈簧秤,靜止時( )
A.乙圖讀數(shù)為F0﹣G,丙圖讀數(shù)為F0+G
B.乙圖讀數(shù)為F0+G,丙圖讀數(shù)為F0﹣G
C.乙圖讀數(shù)為F0 , 丙圖讀數(shù)為F0﹣G
D.乙圖讀數(shù)為F0﹣G,丙圖讀數(shù)為F0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某滑雪場的索道與水平面夾角為θ=37°,質(zhì)量為m=50g的人坐在纜車內(nèi)的水平座椅上,當(dāng)纜車隨索道以a=2m/s2的加速度斜向上運(yùn)動時,已知g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8,則( )
A.座椅對人的摩擦力大小為100N
B.座椅對人的摩擦力方向與水平方向的夾角為37°且指向右上方
C.座椅對人的支持力大小為560N
D.座椅對人的作用力方向與水平方向的夾角為37°且指向右上方
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某電子秤的原理圖,人只要站在踏板上,儀表G就能顯示人的體重,踏板下面的傳感器R實(shí)質(zhì)是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻,顯示體重的儀表G實(shí)質(zhì)是理想電流表,如果不計(jì)踏板的質(zhì)量,電阻R隨人的體重G變化的函數(shù)關(guān)系式為R=a﹣kG(a、k是常量,G和R的單位分別是N和Ω).下列說法正確的是( )
A.傳感器R不是一個力電傳感器
B.閉合電路測量時,電路中的電流隨人的體重均勻變化
C.該秤零刻度線(即踏板空載時的刻度線)應(yīng)標(biāo)在電流表G刻度盤的零刻度處
D.如果要擴(kuò)大電子秤的量程,滑動變阻器R′接入電路中的電阻應(yīng)調(diào)大
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