如圖所示,A、B兩物體用細(xì)繩相連跨過光滑輕小滑輪懸掛起來,B物體放在水平地面上,A、B兩物體均靜止.現(xiàn)將B物體稍向左移一點(diǎn),A、B兩物體仍靜止,則此時(shí)與原來相比( 。
分析:先對A進(jìn)行受力分析可得出繩子的拉力的大小沒有變化;再對B分析,由共點(diǎn)力平衡條件可得出B的支持力及摩擦力的變化.
解答:解:分析A的受力可知,A只受重力和繩子的拉力處于靜止,因A處于平衡狀態(tài),故繩子的拉力保持不變;故A正確;
B向左移動(dòng)后,繩子與水平在的夾角減小,則將繩子的力分解可知,豎直向上的分力減小,故地面對物體的支持力變大,故B正確;
水平方向的分力增大,故摩擦力增大,故C正確;
因B仍處于平衡狀態(tài),故B物體的合和仍然為零,故D錯(cuò)誤;
故選ABC.
點(diǎn)評:對于連接體關(guān)鍵是正確的選取研究對象進(jìn)行受力分析,一般先分析受力最少的那一個(gè),必要時(shí)可以以整體為研究對象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸,此時(shí)輕彈簧的伸長量為x,彈簧的彈性勢能為Ep,現(xiàn)將懸繩剪斷,已知同一彈簧的彈性勢能僅與形變量大小有關(guān),且彈簧始終在彈性限度內(nèi),則在以后的運(yùn)動(dòng)過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?天津)如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中B受到的摩擦力( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,a、b 兩物塊質(zhì)量分別為 m、2m,用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接,懸掛在定滑輪的兩側(cè),不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦.開始時(shí),a、b 兩物塊距離地面高度相同,用手托住物塊 b,然后突然由靜止釋放,直至 a、b 物塊間高度差為 h.在此過程中,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上,兩物塊始終相對圓盤靜止,已知兩物塊的質(zhì)量mA<mB,運(yùn)動(dòng)半徑rA>rB,則下列關(guān)系一定正確的是( 。
A、角速度ωABB、線速度vA=vBC、向心加速度aA>aBD、向心力FA>FB

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中A受到B對它的摩擦力( 。
A、方向向左,大小不變B、方向向左,逐漸減小C、方向向右,大小不變D、方向向右,逐漸減小

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