質(zhì)點做直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點
A．初速度是5m/sB．加速度是１m/s2
C．第1s內(nèi)的位移是5mD．任意1s內(nèi)的速度增量都是1m/s
A

試題分析：勻變速直線運(yùn)動的位移時間公式為，而該題中的x＝5t＋t2可改寫成：，對應(yīng)可得，A對；B錯；物體在任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s，D錯，物體在第1s內(nèi)的位移為，C錯；故選A
點評：難度較小，熟記勻變速直線運(yùn)動的位移公式，與公式中的系數(shù)對應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體做勻加速直線運(yùn)動，在某時刻前的t1時間內(nèi)位移大小為s1，在該時刻后的t2時間內(nèi)位移大小為s2，則物體的加速度大小為
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體在A、B兩點的正中間由靜止開始運(yùn)動(設(shè)不會超越A、B),其加速度隨時間變化如圖所示,設(shè)向A的加速度方向為正方向,若從出發(fā)開始計時,則物體的運(yùn)動情況是(    )

A.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在原位置速度為零
B.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近A的某點且速度為零
C.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近B的某點且速度為零
D.一直向A運(yùn)動,4秒末在偏近A的某點且速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物體的位移函數(shù)是x=5t+3t2(m)，那么它的初速度和加速度分別是（    ）
A．3m/s，0.5m/s2B．5m/s，3m/s2C．5m/s，6m/s2D．5m/s，1.5m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）小明同學(xué)乘坐杭溫線“和諧號”動車組，發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏。當(dāng)動車組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運(yùn)行期間，他記錄了不同時刻的速率，部分?jǐn)?shù)據(jù)列于表格中。已知動車組的總質(zhì)量M=2.0×105kg，假設(shè)動車組運(yùn)動時受到的阻力是其重力的0.1倍，取g=10m/s2。在小明同學(xué)記錄動車組速率這段時間內(nèi)
t/s
v/m·s-1
0
30
100
40
300
50
400
50
500
60
550
70
600
80
求：
（1）動車組的加速度值；
（2）動車組牽引力的最大值；
（3）動車組位移的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一塊足夠長的白板，位于水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)．一石墨塊（可視為質(zhì)點）靜止在白板上。石墨塊與白板間有摩擦，滑動摩擦系數(shù)為突然，使白板以恒定的速度做勻速直線運(yùn)動，石墨塊將在板上劃下黑色痕跡．經(jīng)過某一時間，令白板突然停下，以后不再運(yùn)動．在最后石墨塊也不再運(yùn)動時，白板上黑色痕跡的長度可能是（已知重力加速度為g，不計石墨與板摩擦劃痕過程中損失的質(zhì)量）（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，用F=8N的水平拉力，使質(zhì)量m=2kg的物體由靜止開始沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動，g=10m／s2求：

（1）物體的加速度；
（2）物體在2秒內(nèi)的位移。
（3）物體在2秒末的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車以10m/s的速度沿平直的公路勻速前進(jìn)，因故緊急剎車，加速度大小為0. 2m/s2，則剎車后汽車在1min內(nèi)通過的位移為
A．240mB．250mC．260mD．90m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的汽車，第1s內(nèi)通過0.4m位移，求：
⑴汽車在第1s末的速度為多大？  
⑵汽車在第2s內(nèi)通過的位移為多大？

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同步練習(xí)冊答案